小学动态
你追我赶 一、教材分析 追逐跑是提高学生跑的能力的重要教材。通过追逐跑练习,能有效发展学生快速启动能力和奔跑能力。而根据小学阶段跑的教材分布情况看,发展快速启动能力又...
尊敬的各种领导、评委:你们好!我叫邹艳,来自和平小学。今天,我设计的教学内容是《快乐的小兔子》。 一、指导思想本课根据新课标“目标统领教材,以学生为主体,体现健康第一”的...
五年级《侧向助跑直腿摆动跳高》说课稿 本课教材为五年级侧向助跑直腿摆动跳高,为第一教时,共分五教时完成。 一. 设计指导思想 1. 发现问题、分析问题、解决问题能力是学生...
《三年级跨越式跳高》说课材料(体育) 我说课的内容是三年级队列跨越式跳高教材。 一、【教材分析】 1、队列:队列是在统一口令下,从事协同一致的动作。三年级小学生生理发育不健...
小学体育说课稿:《持轻物掷远》说课稿范例 教具:学生忍受一个只飞机,选择平整的场地(篮球场),画大圆且内又一个同心圆。 一、学法 充分激发学生学、练的兴趣,指导学...
注:本说课稿获2003年“全国学校体育教学创新设计大奖赛”一等奖大桥镇中心地区:浙江省嘉兴市 邮编:314006单位:秀城区大桥镇中心小学姓名:李明 一、 教学设计意图。人民的生活...
小学生广播体操《七彩阳光》 教学内容:1、《七彩阳光》第二三节 2、游戏 《捕鱼》 适用年级:一年级 一、说教学内容 我所执教的是小学生广播体操《七彩阳光》第2、3节...
(一)、说教材教材简析: 根据高中《体育与健康》课教材的设置,在高二年限选教材中安排了排球这一运动项目,其意义是通过排球基本理论知识和基本技术的学习,让学生了解排球运动的...
一、 指导思想 本课以《课程标准》为依据,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,激发学生的学习和活动兴趣,挖掘校外的体育教材资源。今天,虽然我国经济发展水平较以前...
小学体育说课稿:二年级《跳短绳》说课稿模板范例 一、指导思想: 体育与健康课程标准是根据素质教育的要求和体育课程目标,从身体—心理—社会适应三维健康观及体育的特点出发,...
说课材料 阶段:水平一 教材: 连续前滚翻 一、教学指导思想: 1、使学生了解简单的技巧运动知识,体会并掌握“连续前滚翻”动作,学会“采集果子”游戏。以“小刺猬学本领”为主...
本课依据《体育与健康课程标准》,以跳绳为主教材,借助现代信息技术为教学手段,通过动画的演示,使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生掌握多种的跳绳方法,而且让学...
体育 陈玉云 一、课的来源:从前,有一群活泼可爱的小白兔,一直和妈妈辛勤的劳动,幸福的生活着。。。。突然,有一天,来了一只大灰狼,于是它们之间展开了一场激烈的搏斗。。。。...
小学体育说课稿:《抛出快乐》说课稿模板范例 一、教学内容 抛出快乐 游戏:我们真棒 二、指导思想 本课依据《体育课程标准》(水平三)学习目标,把培养良好的运动情绪...
《你追我赶》说课稿 一、教材分析 本次课教材选用浙江省九年制义务教育小学课本,三年级下册《体育与保健》的第三课,主要内容是追逐跑和投掷。 追逐跑是提高学生跑的能力的重...
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