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小学英语六年级下册What’s the Matter, Mike教案

2017-03-11 11:03:04来源:网络

  下面是新东方在线小学网为同学们整理的小学英语六年级下册My Holiday教案,更多内容请关注新东方在线小学网。

  小学英语六年级下册What’s the Matter, Mike教案

  What’s the Matter, Mike?教案

  第一课时

  一、教学目标与要求

  能够听、说、读、写单词:tired/angry/excited /happy /sad /bored

  能够运用句型:/ Are you happy….? How does she/he feel?

  二、教学重、难点分析

  本课时需要重点掌握六个有关心情的单词:tired/angry/excited /happy /sad /bored

  本部分着重于由第一人称变为第三人称时动词的变化

  难点ed结尾的发音变化

  三。课前准备

  1. 教师准备本课时的词卡和图片。

  教师准备录音机和录音带。

  ●○教学设计

  导入:利用现场简笔画 (略)

  引出单词:happy/ angry /bored / excited/ sad

  操练:

  活动1. 抢分拼词

  活动目的:巩固四会单词

  活动准备:图片

  活动过程:教师把四会单词的图片贴在黑板上,并在图片背面按该单词难易度赋上分值,让各组参加的学生上来选图拼单词抢分。在小组趣味竞赛中复习四会单词。

  活动2. Look and tick

  活动目的:通过图文并茂的形式加深学生对词义的理解。

  活动准备:表格

  活动过程:教师把表格分给学生,让学生完成表格。利用QQ表情图来让学生填写 并说明理由

  I’m angry. √

  I’m tired. √

  I’m happy. √

  I’m excited. √

  I’m bored. √

  I’m sad. √

  活动3. 画脸谱竞赛

  活动目的:操练几个表示情绪表情的单词

  活动准备:制作写有happy, sad, tired, bored, angry的卡片,每词一张。

  活动过程:请两名学生到黑板前做好画画的准备。另一个学生从单词卡片中随意抽取一张,领全班同学齐读,大家要边说边做动作。黑板前的两人要迅速画出听到的表情。画的正确,无误、优美的人获胜。

  教后反思:现在学生中出现学英语的两个倾向: 一是“盲”,只会说, 不会写; 二是“哑”, 只会写不能说。因此我们从入学前班那天开始, 即进行听说读写同步的高起点教学。实践证明, 学生不仅能听会说, 而且能读会写。良好的开端是成功的一半。在一节课的开始,学生的兴奋点有时还停留在上节课的内容或课间所从事的活动中。Unit2 What’s the matter,Mike?教案

  教案背景:

  1.面向学生:小学

  2.学科:英语

  3.课时:1

  4.课前准备:多媒体课件、调查表、一杯热水、一盒感冒药

  教学课题:

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