小学动态
《做一片美的叶子》是国标版第五册的一篇散文诗。作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美和内在之美,再由物及人,由“大树”和“叶子”想到了人,想到了人的生活,启迪人们要学习叶...
今天我说课的内容是:人教版课标本语文第六册第三单元中的一篇精读课文《惊弓之鸟》。 一、 说教材 1、教材分析 《惊弓之鸟》是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射箭...
《风筝》说课稿 我说课的内容是人教版三年级上册第三单元《鹞子》的第二课时。下面就从课本、学情、目的、讲授历程和讲授理念等几个方面举行说课。 一、说课本 《鹞子》是人教...
教材分析 《画》是一个谜语,谜面是一首五言诗,谜底就是插图的“山水画”,有一定难度。因此,在课前教师要有意识地引导学生对这些景物进行仔细观察,这样,上课时才能使学生对大自...
今天我说课的内容是苏教版小学语文第九册第一课《师恩难忘》,我将从教材分析、教学目标及重难点、教法学法、教学过程、板书设计五个方面进行说明。 首先分析教材,《师恩难忘》是“...
今天我说课的内容是苏教版国标本小学语文四年级下册的一篇富有情感的课文—《第一次抱母亲》。文章记叙了由于母亲生病住院,需要更换床单,就这样一个非常偶然的抱母亲的机会,引发了母...
《桂花雨》说课稿 一、说教材 (一)教材分析: 《桂花雨》是苏教版义务教育课程标准实验教科书语文第七册第三单元中的一篇课文。课文以“桂花雨”为题,以“桂花香”为线索,写...
今天我围绕所教的九年义务教育六年制小学语文第一册3课《在家里》进行说课。 一、说教材 本课有一幅图、一组词语和一篇短文词语是图中事物的名称,多为家庭陈设和用品。 图画内...
【说教材】 这是一篇科普知识性课文,全文共七个自然段:第一自然段以一个问句总领全文,激发读者的兴趣;最后一个自然段针对第一自然段的提问作答,起到总结全文的作用;中间2——6自...
《珍珠鸟》说课稿 一、说教材 《珍珠鸟》是七年级(下)第六单元的首课,这个单元以“人与动物”的关系为内容,专题编选课文。五篇课文都是写动物的佳作,都各自从不同侧面反映了“...
说教材: 《两只小狮子》是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度:一只小狮子非常勤奋;另一只却很懒。通过对比,以及狮子妈妈的耐心教育,告诉学...
《有的人》说课稿 尊敬的各位评委: 大家好! 今天我说课的题目是《有的人》,下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分向各位评委说课。 一、教材 本单元编...
人教版小学语文四年级上册说课稿:公仪休拒收礼物 今天我主要说的是九年义务教育苏教版语文教材的《公仪休拒收礼物》(第27课)的教学设计及其分析 一、说教材: 《公仪休拒收礼...
《月光曲》语文说课稿范文 一、说教材 1.说课内容:九年义务教育六年制小学语文第十册第17课。 2.教学内容的地位、作用。 《月光曲》是本册第六单元第二篇阅读教学教材,是...
一、说教材: 本课是西师版教材第九册六单元的第一篇课文。这是一篇回忆性的文章,从孩子的视角看,以一个学生的语气,描述了一位残疾教师的形象。文中的老师乐观开朗,爱学生,爱工...
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