小学动态
《中华少年》最大的艺术特色就是意象的选择极具匠心,中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵宣告,都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的...
《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚。更多内容请关注新东方在线小学网。 小学语文...
《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚。更多内容请关注新东方在线小学网。 小学语文...
《别饿坏了那匹马》主线清楚,脉络分明。围绕着“别饿坏了那匹马”这个善意的谎言被揭穿的过程,展现了普通老百姓的美好心灵。更多内容请关注新东方在线小学网。 小学语文《别饿坏了...
《别饿坏了那匹马》主线清楚,脉络分明。围绕着“别饿坏了那匹马”这个善意的谎言被揭穿的过程,展现了普通老百姓的美好心灵。更多内容请关注新东方在线小学网。 小学语文《别饿坏了...
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《唯一的听众》最后写“我”从妹妹那儿知道了老妇人的真实身份,心灵受到震撼。后来拉小提琴成了“我”无法割舍的爱好,每次演出时总会想起这位德高望重的老人。更多内容请关注新东方在...
《唯一的听众》最后写“我”从妹妹那儿知道了老妇人的真实身份,心灵受到震撼。后来拉小提琴成了“我”无法割舍的爱好,每次演出时总会想起这位德高望重的老人。更多内容请关注新东方在...
《唯一的听众》最后写“我”从妹妹那儿知道了老妇人的真实身份,心灵受到震撼。后来拉小提琴成了“我”无法割舍的爱好,每次演出时总会想起这位德高望重的老人。更多内容请关注新东方在...
《用心灵去倾听》围绕“我”与苏珊的交往过程这条主线展开,脉络清楚。课文先写“我”开始以为苏珊是住在电话机里的无所不知的小精灵,只要拨“105”,就能得到她的帮助。更多内容请关注...
《用心灵去倾听》围绕“我”与苏珊的交往过程这条主线展开,脉络清楚。课文先写“我”开始以为苏珊是住在电话机里的无所不知的小精灵,只要拨“105”,就能得到她的帮助。更多内容请关注...
《用心灵去倾听》围绕“我”与苏珊的交往过程这条主线展开,脉络清楚。课文先写“我”开始以为苏珊是住在电话机里的无所不知的小精灵,只要拨“105”,就能得到她的帮助。更多内容请关注...
《只有一个地球》是一篇说明文。天文学家已经证明:至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。因此,我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。更多内...
《只有一个地球》是一篇说明文。天文学家已经证明:至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。因此,我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。更多内...
《大瀑布的葬礼》的教学重点是把握课文内容,明白菲格雷特总统为大瀑布举行葬礼的目的和意义,激发学生保护地球生态环境的情感。更多内容请关注新东方在线小学网。 小学语文《大瀑布...
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