小学动态
一、说教材 1、教材分析:《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第5组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借...
一、教材简析 《问银河》是国标本苏教版语文第三册第24课。本课是一首散文诗,抒写了少年儿童在气候明朗的夜晚,瞻仰银河所引发的很多富丽的遐想。全文有5个自然段,第一至四自然段是...
一、课题: 我今天说课的内容是九年义务教育六年制小学语文第十二册第二十三课《世纪宝鼎》。 二、教材 1.本课在教材中的地位,作用及前后知识的联系。 《世纪宝鼎》这篇课...
《黄山奇石》说课稿 一、设计理念 21世纪是一个知识经济迅猛发展的时代。因此,新时代人们对教育的要求不再是以获取知识为重点,开始转向追求个体的自由。人们要求教育提供个体发展的...
我说课的内容是《爱如茉莉》。本文是一篇以情感人的叙事文,我将从以下几个方面进行说课。 《爱如茉莉》是小学语文苏教版国标本五年级下册第五单元的一篇课文,本单元的一组课文主要...
一、说教材 我说课的内容是小学语文教科版第六册第五课《真情的回报》。这是一篇比力浅近、易懂的课文,叙述了一个虽然寻常但却很动人的故事。一个九岁的小男孩因父亲抱病,不得不以...
[说教材] 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂,插图优美,生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解,见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌...
【说教材】 《石榴》是第五单元中的一篇课文,全文以季节的变化,按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程,字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。 课文共有四个自...
一、说教材:说教材: 1、教材分析:这是一篇自读课文,明了易懂,但课文的构思却很精巧,主要表现在设计悬念和烘托手法的运用。而很多学生的文章如同一潭死水,没有一点波澜,有必要...
一、说教材: 1.教材简析 《地球清洁工》是西师版小学语文三年级上册的一篇课文。它是一篇童话知识小故事,通过生动有趣的语言向学生介绍了小动物们是怎样做地球清洁工的,内容通...
一、设计思路 苏教版语文第七册《春联》是一篇语言清新的知识小品文。这篇文章介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及音律美”的特点,为了使学生通过学文懂得诵读春联,既是学习又...
今天,我说课的内容是六年制第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文《爬山虎的脚》。 一、说教材。 《爬山虎的脚》这篇精读课文的作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶爷...
尊敬的评委老师: 大家好! 今天我说课的题目是《长江之歌》,我从以下五方面进行说课:说教材、说教法、说学法、说教学过程、说设计特点。 一、说教材 《长江之歌》是六年...
一、说教材 《谁说没有规则》是第五单元中的第二课。本单元以“规则”为主题,引导学生认识规则的重要性,懂得为了遵守规则而作出个人牺牲的必要性,从而提高学生遵守规则的自觉性。...
第一场雪说课稿 一、说教材: 《第一场雪》是六年制小语课本第十一册第六单元的一篇讲读课文。这是一篇借景抒情的散文,作者用优美、生动的语言为我们勾画了一幅瑞雪图:描述了胶东半...
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