小学动态
五年级《学会看病》教学设计 教学目标: 1.认识11个生字,联系上下文或查字典 理解“打蔫儿、拖沓、按图索骥、雪上加霜”等词语的意思。 2.了解课文主要内容,学习作者通过人...
一、说教材及教学目标 我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文课本第七册第29课《钓鱼的启示》。这是今年的新增篇目。这篇精读课文回忆了34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“...
一、说教材 《可爱的草塘》围绕草塘的“可爱”描写了草塘美丽的景色和丰富的物产,表达了作者对北大荒的赞美之情。本组的训练重点是继续提高阅读速度,体会含义深刻的句子的意思,理...
《冬阳童年骆驼队》教学设计 教学目标: 正确流利有感情的朗读课文。 能从作者回忆童年生活的几个片段中,体会童趣,体会感情。 领悟作者围绕骆驼回忆童年的表达方法。 ...
《少年闰土》说课稿 一、说教材 《少年闰土》是一篇精读课文,它在本单元中训练学生用比较快的速度阅读课文,通过对文中优美的、含义深刻的语句多朗读、多体会,悟出课文所表达...
五年级《地震中的父与子》评课稿 《地震中的父与子》是一篇震撼人心,情感性很强的文章,聆听了李老师执教的《地震中的父与子》一课,受益很大。 我认为这是一堂比较成功的课,...
《共读一本好书 同享一轮明月》说课稿 大家好,我是来自小古的杨洪霞,今天我说课的综合实践活动的主题是《共读一本好书同享一轮明月》,以下我主要从活动背景、活动目标、活动过程...
一、教材分析: 活动目标: 小学中高年级学生儿童的友谊关系开始具有一定的稳定性。儿童出于共享和双方的利益而与他人建立友谊。在这种友谊关系中,朋友之间可以倾诉秘密,讨论、...
五年级下册《少年闰土》课堂实录 师引入:今天高老师来给大家讲一节课,齐读课题《少年闰土》,找同学读第一自然段,同学们一望无际师什么意思? 生:形容一眼望不到尽头。 师...
《慈母情深》说课稿 《慈母情深》是人教版小学语文第九册第六组中的一篇略读课文。根据课标对五年级的学段要求,本单元教学目标是抓住人物描写的重点语句,学会品味作品的语言,体会...
五年级上册《迟到》教学设计 第一课时 一、导课。 1. 看大屏幕:你从屏幕中获得了哪些信息?这些女作家你认识谁? 2. 今天我们就来学习我国著名现代女作家林海音的一篇散...
各位老师:下午好!我说课的内容是义务教材第十册第五单元的首篇课文《田忌赛马》。下面我从教材的特点、教法学法的选择、设计的意图三个方面作简要的说明。 一、浅析教材 《田忌...
《在大海中永生》说课稿二 尹慧蕾 《在大海中永生》是苏教版小学语文教材第九册的一篇精读课文,课文按时间照顺序,沿着飞机载着小平爷爷的骨灰:飞向大海――撒向大海――告别大...
五年级《唯一的听众》说课稿 一、说教学内容 《唯一的听众》是北师大版五年级上册第三单元的一篇主体课文,该单元以“变化”为主题展开。本文通过一个“音乐白痴”成长为能“奏出...
五年级语文万里长城评课稿 听《万里长城》有感 陷阱:浮华表面,缺乏感悟。 个案呈现:课例《万里长城》(浙教版第九册第11课) 师:请大家自由读第二自然段,用“摘录法”...
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