犹太人育儿：特别狠心特别爱

2016-01-11 14:24:09来源：网络

【0元课程】新东方小学语数英全科精品大招课
【9.9元课程】新东方小学数学重难点特训班
【秋季班】一年级课程｜二年级课程｜三年级课程｜四年级课程
【秋季班】五年级课程｜六年级课程｜初一课程

　　新东方在线小学网整理了关于孩子身心健康的新闻，希望各位家长能够学到一点教育孩子的知识，在孩子成长的过程中和孩子一起成长。更多有关家庭教育资讯内容尽在新东方在线小学网。

　　在以色列，很多家族的财富都是世代传承的，传承的并不仅仅是金钱，更是一种生存的技能和素质，一种对自我人生负责、对社会负责的精神。

　　所以，富可以富三代，关键看怎么爱。

　　总结了犹太家长爱孩子的理念和方法，我把“特别狠心特别爱”归纳出三个内涵，与天下父母分享。

　　“特别狠心特别爱”的三大内涵和对应技巧，记录的是在以色列改造三个孩子的经验、努力和思考，它不仅仅是传授给不太富裕家庭的家教参考书，相反，它更是给富裕家庭的爱子攻略。我衷心期盼它能够给爸爸妈妈们一些启发性的帮助和领悟：

　　(一)在有偿生活机制中爱孩子

　　“有偿生活机制”是犹太生存教育的一个精华，它取得了很好的实际效果，不仅使犹太子孙精明富有，而且还使得他们无论漂泊于世界的任何一个角落，都能如鱼得水地开展他们的事业。

　　在犹太家长看来，学校里开展的各种各样技能教育，包括音乐、舞蹈、美术、网球等运动，都是孩子必需的成长养分，但是，这些教育并不能提供给孩子一个生活经验训练场。在教育问题上，犹太家长抛弃了很多浮华的东西，把生存教育列在教育的首位，直捣教育的初衷——让每个孩子长大后生活得更好。

　　犹太家教恳谈会常常讨论如何实施有偿生活机制的问题，他们认为仅仅学业优异的孩子，人生未必成功，也就是说并不意味着他能在未来的生活中顺畅地实现个人价值和社会价值。以色列的《家庭教育》，曾作过一个调查报道：爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子相比，长大后的失业率为1∶15，前者比后者的平均收入要高出20%左右。从小懂得劳动伦理学的孩子，在对生活不断体验的基础上，找到自己一生的方向，日后更容易事业有成。

　　(二)延迟满足，适当不满足

　　“延迟满足”是以色列亲子教育的重要方法之一。

　　人类欲望的满足，可以分为几种：延迟满足、适当不满足、超前满足、即时满足、超量满足。好的教育总是提倡“延迟满足”和“适当不满足”。“超前满足”是愚蠢的行为，“超量满足”则是浪费之举动。

　　以色列家长常跟孩子沟通对话，听孩子谈谈他们对延迟享受的理解。他们告诉孩子：如果你喜欢玩，就必须去赚取自由时间，但这需要你获得良好的学校教育和优秀的学业成绩。此后，你可以找到很好的工作，赚到钱。等赚到钱以后，你就可以玩更长的时间，玩更昂贵的玩具了。但是，如果你搞错了顺序，整个系统就不会正常工作，那你就只能玩很短的时间，最后只能拥有一些最终会坏掉的便宜玩具，然后一辈子就得更努力地工作，没有玩具、没有快乐。

小学学习资料