教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。完美的教案是一节完美课程的开始,新东方在线小编精心整理《四年级英语教案:陕旅版lesson11》供大家参考,希望对大家有所帮助!
四年级英语教案:陕旅版lesson11
一、说教材
《I live on a farm》选自陕西旅游出版社出版的 Primary School English Book 3 Lesson 11。
二、 说教学目标
1.学生能听、说、认、读goat, duck, hen, farmer, horse等单词,并且能够熟练地运用于会话交流和合作游戏当中。激发学生学习英语的兴趣。
2.培养学生注意观察、认真模仿的良好习惯和主动竞争的意识。
3.培养学生合作交流的能力,树立学生学习英语的自信心。
三、说教学重、难点
教学重点:学习并掌握goat, duck, hen, farmer, horse等新单词。
教学难点:在大班额的背景下,培养学生努力求知、合作学习的能力。
四、说教法、学法
在教学方法上,采用“任务型”教学模式,以活动、合作为主线,让学生在参与、合作、交流的基础上自然地学英语、说英语、用英语。
五、说课前准备
课前,布置学生通过多种渠道查找自己感兴趣的相关资料。
六、说教学过程
1.“唱一唱,课堂活跃了”
(1)热身活动,师生有节奏地拍手。
(2)针对实物,师生对唱歌曲。
2.“猜一猜,句子会说了”
(1)将学生分成三组,设置小组评价。
(2)师出示“魔法盒”,请学生根据老师的提示竞猜里面的“宝贝”。
(3)引导学生练习句子“I have ….”
(4)引导学生初步感知句子“What do you have? I have….”
3.“玩一玩,单词记住了”
(1)由 “猜一猜” 的游戏引出新单词duck。
(2)创设情景:师拿出一个大草帽戴在头上,边锄地边吟诵《悯农》,引出句子“I am a farmer.”让学生在这种自然有趣的情景中掌握农夫farmer这个单词。
(3)游戏:“玩转盘 ”。请学生来转动转盘,指针停在哪个动物卡片就学习哪个动物的单词,引出新单词goat, hen, horse。在教授中同时注意培养学生的模仿能力。
(4)看书并跟录音朗读。
(5)听声音说单词,听单词做动作。
4.“乐一乐,知识掌握了”
(1)举办 “模仿秀”大赛。
(2)游戏: “循声寻物”。
5.“画一画,英语会用了”
布置学生绘制英语小报,并收集作品,举办英语小报比赛。
七、教学后记
1.积极参与,体验成功
形式多样的教学手段让大班额教学的难点轻松突破,学生在学习、游乐中尽情释放自己的热情,展现自己的活力,张扬自己的个性。
2.把握契机,开放创新
让学生在生活实践中提高搜集信息、整合知识的能力,培养学生努力求知、共同合作的能力。
来源:新东方在线论坛
本文关键字: 四年级英语教案
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