三年级英语教案:Recycle1第三课时

2016-01-25 12:06:38来源:网络

  一节精彩的课程首先要有一个精彩的教案,对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小编精心整理《三年级英语教案:Recycle1第三课时》供大家参考,希望对大家有所帮助!

  三年级英语教案:Recycle1第三课时

  教学目标

  知识与能力目标:

  1.能够听说认读及正确书写1-3单元的英文字母的大小写

  2.学唱英文歌曲 How Are You? 使学生能听懂、会唱歌。

  过程与方法目标:

  学生通过听、跟唱学歌曲,通过听游戏能准确地把九个字母读出来和写出来。

  情感态度价值观目标:

  通过歌曲使学习兴趣进一步得以提高。

  重点难点

  重点:能够听说认读及正确书写1-3单元的英文字母的大小写

  难点:正确区分字母的大小写形式

  学法指导

  读一读、写一写、唱一唱

  教学过程

  一、热身/复习(Warm-up/Revision)

  (1) 教师让学生唱Hello的歌曲,并让他们跟着节奏拍手。

  (2) 学生间进行日常对话。

  二、新课展示(Presentation)

  (1)教师出示字母学生认读,并且认读字母的发音及相关单词,复习九个字母的大小写。

  (2)让学生完成Match, write and read aloud.。并能大声读出这些字母。而且让部分学生在黑板上书写这些字母,提醒学生注意这些字母的笔画和在四线格中占的位置,其他的学生用练习本进行书写,教师巡视。

  (3)教师播放歌曲《How Are You?》动画 ,告诉学生“试一试”“比一比”,看看谁能通过自己试唱学会歌曲。

  (4)学生间相互练唱,再次让学生掌握歌词和节奏。

  三、趣味操练(practice)

  (1)让学生跟随录音一起学唱歌曲“How are you?”,唱Hello

  时挥手,唱I'm fine时指自己。也可将全班分成两组,对唱,一组唱前两行,另一组唱后两行。在班上进行卡拉OK大赛,评出前三名,给予适当奖励。

  (2)将字母卡发到学生手中,大小写找朋友

  (3)写35页字母

  四、课堂评价(Assessment)

  做课时练本部分的练习。

  五、Homework

  将“How are you?”这首歌唱给家长和同学听

  来源:新东方在线论坛


本文关键字: 三年级英语教案

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