一节精彩的课程首先要有一个精彩的教案,对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小编精心整理《三年级英语教案:Recycle1第三课时》供大家参考,希望对大家有所帮助!
三年级英语教案:Recycle1第三课时
教学目标
知识与能力目标:
1.能够听说认读及正确书写1-3单元的英文字母的大小写
2.学唱英文歌曲 How Are You? 使学生能听懂、会唱歌。
过程与方法目标:
学生通过听、跟唱学歌曲,通过听游戏能准确地把九个字母读出来和写出来。
情感态度价值观目标:
通过歌曲使学习兴趣进一步得以提高。
重点难点
重点:能够听说认读及正确书写1-3单元的英文字母的大小写
难点:正确区分字母的大小写形式
学法指导
读一读、写一写、唱一唱
教学过程
一、热身/复习(Warm-up/Revision)
(1) 教师让学生唱Hello的歌曲,并让他们跟着节奏拍手。
(2) 学生间进行日常对话。
二、新课展示(Presentation)
(1)教师出示字母学生认读,并且认读字母的发音及相关单词,复习九个字母的大小写。
(2)让学生完成Match, write and read aloud.。并能大声读出这些字母。而且让部分学生在黑板上书写这些字母,提醒学生注意这些字母的笔画和在四线格中占的位置,其他的学生用练习本进行书写,教师巡视。
(3)教师播放歌曲《How Are You?》动画 ,告诉学生“试一试”“比一比”,看看谁能通过自己试唱学会歌曲。
(4)学生间相互练唱,再次让学生掌握歌词和节奏。
三、趣味操练(practice)
(1)让学生跟随录音一起学唱歌曲“How are you?”,唱Hello
时挥手,唱I'm fine时指自己。也可将全班分成两组,对唱,一组唱前两行,另一组唱后两行。在班上进行卡拉OK大赛,评出前三名,给予适当奖励。
(2)将字母卡发到学生手中,大小写找朋友
(3)写35页字母
四、课堂评价(Assessment)
做课时练本部分的练习。
五、Homework
将“How are you?”这首歌唱给家长和同学听
来源:新东方在线论坛
本文关键字: 三年级英语教案
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