四年级英语教案:陕西旅游版unit2第四课时

2016-02-19 16:14:28来源:网络

  一节精彩的课程首先要有一个精彩的教案,对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小编精心整理《四年级英语教案:陕西旅游版unit2第四课时》供大家参考,希望对大家有所帮助!

  四年级英语教案:陕西旅游版unit2第四课时

  第四课时

  【教学目标】

  通过Part B部分的活动和Part C部分的练习,对本单元所学的有关动物的单词和功能句型进行复习和检查。

  【教学重点】

  通过各项复习活动,能提高学生的综合语言运用能力。

  【教学难点】

  通过本单元的学习,增强学生热爱动物的意识。 教学方法:高效课堂模式。

  【教学准备】

  1.教师准备:

  (1) 录音机、磁带。

  (2)本单元单词卡片。

  【教学过程】

  一、课程导入(Leading In)

  听音猜动物 教师扮演各种动物并发出声音,其他学生抢答相应动物的英文名称。

  二、活动过程

  1.复习本单元的单词

  (1)教师出示本单元所有的单词,全班同学齐读。

  (2)游戏:找朋友。 教师说出动物的名称,请学生在黑板上画出来;教师将动物的单词卡贴在黑板上,请学生将图片与单词匹配。

  (3)教师将学生分成若干小组,小组内抛开课本,借助表格表演故事。

  2.复习本单元的句型

  Part C: Look and say

  (1)教师和学生讨论动物的名称和数量,用句型Grandpa has a/an/two„描述图片。 运用There is/are„on/in the„句型进行替换练习。

  (2)同桌之间进行图片描述。

  Partc: Talk in pairs

  请一名学生扮演Li Shan,看图表达I have„; 两人一组,一位学生扮演Liu Zhaoyang,

  另一位扮演他的朋友Alice, Liu Zhaoyang向Alice介绍Li Shan. Liu Zhaoyang:

  This is my friend Li Shan. Alice: What does Li Shan have? Liu Zhaoyang: She has„

  也可以请学生扮演Liu Zhaoyang 或Alice,画出他们拥有的 东西,按后进行对话练习。

  三、操练巩固

  1.最佳农场主

  (1)教师发给每位学生一张白纸。要求他们在规定的时间内画出各自理想中的农场。

  (2)教师将学生分成若干组,每组选一名代表,用英语描述自己的农场。

  2.介绍各国的代表性动物,并就此展开讨论,我们应该保护动物。

  来源:新东方在线论坛


本文关键字: 四年级英语教案

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