人教版二年级《我们班里故事多》优秀思想品德说课稿范文

2016-04-30 12:27:50来源：网络

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一：说教材：

　　我讲的这节课是人教版《品德与生活》二年级上册，第一单元《我在集体中成长》的第二主题“我们班里故事多”。在这个主题里分两个内容来讲：第一个是说我们班里的故事，通过这些故事来体会集体的温暖。第二个是，通过班里的点滴爱心制做感谢卡，来感谢帮助过你的同学或老师，让学生进一步体会集体的温暖。

　　二：说设计：

　　刚升入二年级的儿童，已经初步意识到自己是班集体中的一员，愿意为集体做好事。在此基础上，通过接触具体场景、具体实例感谢老师、同学对自己的帮助。在完成集体的共同任务中，能以小主人的身份发表意见，对大家决定的事情努力去做。我们设计了“我在集体中成长”这一单元，作为新学期的第一课，儿童作为变化的个体，在参与集体生活，学会帮助他人，感谢他人，团结友善的一笔财富。为此，我们设计了“我们班里故事多”为本单元的第二主题，旨在通过开展儿童的交流活动、讲述、表演、互送感谢卡。在参与过程中培养爱集体，爱老师，爱同学的感情和交往能力。

　　三：教学目标：

　　1. 体会集体的温暖、老师的关心、同学的友爱，感受集体对个人进步的帮助。

　　2. 提高交往能力，提高分析问题、解决问题和表达自己看法的能力。

　　3. 尝试用不同的方式表达对别人的感谢，以发展同学之间的友谊，促进同学之间的团结。

　　四：德育目标：增强爱集体的感情。

　　五：教学重点和难点：

　　重点：

　　1.体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱，感受集体对个人进步的帮助。

　　2.提高交往能力，提高分析问题、解决问题和表达自己看法的能力。

　　难点：发展友谊，教会与人之间的交往。

　　六：教学准备：

　　1. 学生课前准备：回忆一件自己和同学、和老师之间发生的一件事、水彩笔，卡纸