六年级上册Module 3 Unit1 Collecting stamps is my hobby教学设计模板

2016-06-04 12:29:49来源：网络

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　　六年级上册Module 3 Unit1 Collecting stamps is my hobby教学设计

　　学习任务：I’ve got lots of stamps .

　　 These are some stamps from Canana.

　　 This stamp is from China .

　　功能：谈论和介绍个人的爱好。

　　教学过程：

　　一、复习：

　　老师引导学生做对话练习，通过谈论学生喜欢的东西导入今天关于“hobby”的主题。如：“What’s your favourite sport /game /food ?

　　 My favourite sport / games /food is ┅

　　或 Do you like ┅ Yes ,I do . /No ,I don’t.

　　二、任务呈现与课文导入：

　　1、老师拿出一本集邮册，问学生：What’s this ? It’s a stamp album.

　　引导学生通过实物理解“ stamp , album”的意思。

　　2、把学生的注意力引向课文。说明：今天学习的课文中，Daming 和Simon 谈论起了Simon的一项兴趣爱好。Simon会向Daming 和我们介绍自己的爱好，听过他的介绍后，大家也要试着介绍自己的爱好。

　　三、课文教学：

　　1、将本课的挂图贴在黑板上，播放录音呈现SB活动一，让学生听一听Daming和Simon之间的对话，之后问学生:What’s Simon’s hobby?

　　2、放第二遍录音，让学生边听边看书，勾出课文中的生词。

　　3、学习新单词：collect stamp hobby men women another

　　4、让学生回答问题：What’s Simon’s hobby ? (His hobby is collecting stamps.)

　　提问一些更加具体的问题，帮助学生理解课文。

　　5、讲解课文；之后放录音，让学生模仿语音和语调跟读。学生自由读课文。

　　6、让学生看SB活动2中的图，对图片中的内容进行问答。

　　四、巩固练习：

　　1、重点句型：Collecting stamping is my hobby .

　　 Have you got any stamps from China ? Yes ,I have . /No ,I haven’t.

　　 There is /are Is /Are there ?

　　2、完成AB练习1 。

　　3、完成SB活动3。

　　五、课后作业。

　　Module 3Unit 2 I’ve got a hobby .

　　学习任务：Have you got any dolls from Japan ? Yes ,I have . / No ,I haven’t.

　　功能：自由谈论自己的爱好或询问他人的爱好。

　　教学过程：

　　一、复习：

　　师生进行对话练习，询问学生的兴趣爱好：What do you like ? I like ┅

　　 Have you got any ┅? Yes ,I have ./ No ,I haven’t.

　　 Do you collect ┅?

　　二、任务呈现与课文导入：

　　在上节课，我们着重了解了Simon 的兴趣爱好——集邮。我们大家也有自己的爱好。今天我们学习后，让更多的同学来说一说自己的兴趣爱好。

　　三、课文教学：

　　1、将本课的挂图贴在黑板上，播放录音呈现SB第二单元活动1。让学生看图仔细听对话，听完之后，让学生说一说，对话中的学生在作什么？他们都提到了哪些兴趣爱好？

　　Girl 1:I collect dolls .

　　Teacher: Oh, Have you got any dolls from Japan ?

　　Girl 1: No ,I haven’t . but I’ve got some dolls from china .

　　Teacher :Oh ,they’re beautiful .

　　Boy 1: Reading is my hobby . I’ve got lots of story books .

　　Teacher :Have you got any picture books .

　　Boy 1: No ,I haven’t

　　Boy 2 :Flying kites is my hobby . Look .I have got some Chinese kites .

　　Teacher :Have you got any dragon kites?

　　Boy 2 : Yes ,this is a dragon kite .

　　Girl 2: I like riding my bicycle . that’s my hobby .

　　Teacher :Have you got any photos of your bike ?

　　Girl2: Yes ,these are some photos of my new bike .

　　2、老师教授新单词。

　　3、讲解对话内容。重点练习句型：┅is my hobby .

　　让学生说出他们学习过的与爱好有关的单词或词组，引导学生用这些单词或词组进行替换练习。例如：fishing , skiing ,skating ,shopping ,reading books ,dancing ,singing , swimming , riding bikes /horses ,drawing ,flying kites , playing basketball /the guitar / the piano.

　　四、练习巩固；

　　1、完成AB unit 2 练习1。

　　2、完成运用任务1。

　　五、课文学习：

　　1、全班学习SB第二单元活动4的韵诗。老师放录音，让学生试着理解韵诗的大致内容。让学生讨论这首韵诗，说出小图表现的人们的各种兴趣和爱好是什么？

　　2、再放录音，让学生注意听，试着逐句跟读。

　　六、课后作业。

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