《半截蜡烛》五年级语文评课稿

2016-06-05 17:50:59来源：网络

【0元课程】新东方小学语数英全科精品大招课
【9.9元课程】新东方小学数学重难点特训班
【秋季班】一年级课程｜二年级课程｜三年级课程｜四年级课程
【秋季班】五年级课程｜六年级课程｜初一课程

　　《半截蜡烛》五年级语文评课稿
　　《半截蜡烛》是五年级的孩子第一次接触剧本，所以很有必要了解、感受、强化这个新知识。X老师正是从戏剧视角定位教材，并且特别注意激趣，以多种形式为落实新知识的主要途径。相信孩子们不仅在这堂课，还会在以后都喜欢上剧本。
　　了解（找、说、补）
　　X老师先充分把握住文章的学习提示，让学生自学提示，继而他们找到并说出何为剧本。同时教师补充说明：本文以对话为主叫话剧，它是剧本的一种形式。X老师再让孩子们与文本教师的对话中，辅以他的补充，使他们知道什么是舞台提示、台词、剧情、潜台词。
　　感受（读、演）
　　X老师通过搭设台阶，充分发挥学生的主观能动性，让孩子们在读演结合中进一步走入剧本，从以下几句别有深意的话中可窥见一斑：1、要演好这个片段，要先做到什么？2、如果把这句话演好，就是活生生的伯诺德夫人了。“导演”们就这句话发表一下高见。3、注意到了提示语，不仅把语气说好了，还能演得活灵活现呢。苏大师有言：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望感到自己是一个发现者，研究者、探索者。在这个过程中，正让我看到了孩子们充分演绎了以上三种角色的内涵。
　　强化（写）
　　苏霍姆林斯基曾经还说过：学习的智慧出在指尖上。张老师在课堂上的两次小练笔的确饱含着师者的匠心独运。一写：伯诺德夫人（）杰克，杰奎琳，有些事情以后给你们慢慢解释此处的提示语补充，让孩子们深刻感知了剧本中提示语的作用；二写：读写剧本[屋外的风渐渐小了，三个德国军官走远了，芥奎琳端着熄灭了的蜡烛从楼梯上下来。] ( )老师在巡视的过程中不断提示：嗯，小括号马上出来了这样便让孩子们注意以剧本的特点练笔。
　　围绕新知识展开的学习时刻以研读文本的语言为本，它是一堂真正意义上的语文课。
　　此外，X老师让我特别欣赏的大将之风是：他总是自然而然地以自己的语言去创设情境，渲染气氛，让孩子们在不知不觉中，完成与文本的对话。
　　拙笔至此，我也说一点拙见吧：人物形象已经饱满，但主题能否提升？对这“半截蜡烛”是否该有所思考？

　　希望上述资料能对你有所帮助，优秀的说课稿有助于教师表述具体课题的教学设想及其理论依据，新东方小学网还有更多优秀的小学语文说课稿范文和小学语文说课稿模板供你参考。另外，我们还有三年级语文教案、四年级语文教案、五年级语文教案，和六年级语文教案等资料供你参考。

小学学习资料