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小学三年级语文下册知识点:《画杨桃》
1、“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”这句话是父亲说的,第二句话是老师说的。他们说的意思都是相同的,告诉了我们一个深刻的道理,那就是看问题或做事情一切从实际出发。
2、我为什么会把杨桃画成五角星?(1)从我的角度看,杨桃的样子就像五角星。(2)我按照爸爸的叮嘱认认真真地看,老老实实地画。
3、理解下面句子:
(1)“好——笑!”中的“——”表示声音的延长,表现了几个同学(嘲笑)的神态。
(2)“不……像。”“像……五……五角星。”这里的三个“……”刻画了“有的同学”知道自己错了后(不好意思)的神态。
4、老师的神情为什么变得严肃了?因为老师发现“我”明明画得很准确,但全体同学却说“不像”,意识到同学们还不懂得画画的起码要求,更不懂得用科学的思想对待事物。
5、老师说的话包含了哪几层意思?①看到角度不同,杨桃的样子也就不一样。②当看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑。③要实事求是。
6、为什么课文最后说“他们的教诲使我一生受用?”老师和父亲虽然都是在教我怎样画画,但它们的话却道出了一个真理:做事或看问题应该从客观存在的实际出发,实事求是,只要坚持这种科学的思想方法,无论何时,无论何事都能受益!
7、读了课文后你想到了什么?我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法、做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去想、去看,一切从客观存在的实际出发。
(来源:新东方在线论坛)
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