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沪教版小学三年级语文下册教案:邻家的星期四
教学目标
1 识记3个生字,理解文中有关词句的意思。
2 流畅地朗读课文。
3 体会作者对悉尼人热情友好及高度的环保意识的赞赏,教育学生从小树立保护环境的意识。
教学过程
一、交流资料 导入新课
1.同学们,你们都搜集了有关垃圾分类的情况,请你们交流一下。
2.你想了解悉尼市区是怎样处理垃圾的吗?
3.出示课题
4.读了课题,有什么问题?
二、自学课文,理解词语
1 小组自学课文,在组长带领下读读生字,词语。
2读课文,联系上下文,说说这些词语在文中的意思。
小组解决不理解的词语。
三、学习课文
1.默读课文,谈谈邻家给 尼留下怎样的印象?
2.出示句子:唉,本该是我们家的星期四,现在整个儿成了邻家的星期四。想想这句话是什么意思?
3.再轻声读读课文,从文中找找从那些地方可以看出“本该是我们的星期四,现在整个儿成了邻家的星期四?”
出示具体句子,指导朗读体会。
启发学生想象,这时,我的心情怎样?我又会联想到什么?
把它写下来。
四、课外延伸
搜集宣传环境保护的公益广告,对联等。
(来源:新东方在线论坛)
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