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沪教版小学三年级语文下册教案:班长的苦恼
教学目标:
正确、流畅、有节奏地朗读课文。
懂得同学之间应该团结、平等,要公正、无私地处理问题。
教学时间:一课时
教学过程:
引入课题
1、我们每个人都有着自己的苦恼,爸爸妈妈对我们的不理解、和同学吵架了等等。今天,在我们要学习的这篇课文中,小作者也有一个不大不小的苦恼,那究竟是怎样的一个苦恼呢?
2、出示课题:班长的苦恼
学习课文
1、师朗读课文第1节
让学生思考:我的苦恼是什么?
我的苦恼是整个中队一起和我绝交。
引导学生对课文的第1节进行提问。
我的苦恼到底是什么?
我说了些什么,使我有了这个苦恼?
为什么整个中队要一起和我绝交?
2、同学们提了那么多的问题,那么我们现在就带着这些疑问一起来学习课文。
首先,自读2、3小节,思考:在放学回家的路上,发生了一件什么事?并用自己的话讲一讲。
3、面对这一事件,我作为一班之长,是怎样处理的呢?齐读课文4、5小节,思考并回答。
在这之中,我有着复杂的心里斗争,从文中那一句话可以看出?
我憋了半天,直憋得满脸发烧……
为什么我会有这心里斗争?
然后我是怎样说的?为什么听到我的决定后,整个屋子会突然变得静悄悄地?
因为同学们都没想到作为一班之长,我竟然会包庇好朋友,作出不公正的
决定,辜负了大家对我的信任。
4、之后,我在班中有是怎样的一种处境呢?找出文中的原话,齐读课文最后一节。
5、现在,通过对课文的学习,我们知道了小作者的苦恼是什么了,对于先前提的那些问题也就迎刃而解了。那么现在请你用自己的话来说一说我的苦恼。
6、齐读课文。
口头练习
1、你认为作为一个班长,应该做到些什么?
2、如果你是课文中班级的班长,你会怎样处理这件事情?
(来源:新东方在线论坛)
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