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沪教版小学三年级语文下册教案:春的消息
一、教学目标
l、有感情地朗读全文。
2、积累本文的好词好句。
3、能写出自己喜欢的季节。
4、能用积累本文好词好句的方法继续学习其他的文章。
5、让学生学会观察生活,学习积累的方法。
二、教学准备
教师准备:课件
学生准备:收集有关春天的资料。
三、教学过程
(一)课件引入,体现积累
l、春姑娘是一位美丽的天使,她带着魔法棒悄悄地来到我们周围,她的魔法棒一点呀,我们周围发生了许多变化,大家感受到了吗?
2、我也感受到了,而且我还给大家带来了许多变化呢?来,看看吧!
3、百花齐放,百鸟争鸣,这就是美丽的春天,那大家刚才欣赏了美丽的图画,都看到了什么?想到了什么?
4、大家真能干,积累了那么多有关春天的好词好句。其实呀,春姑娘给我们带来的变化还不止这些呢!今天我们就要去看看春姑娘还给我们带来了哪些有关春的消息。
(二)读课文,学习生字
1、齐读课题。
2、现在请大家自己把课文读一读,遇到不认识的生字宝宝读读它的帽子。
3、生字宝宝说大家读得好认真,它要出来和你们交朋友。
4、指名教读、齐读。(解决“瘙痒”)
5、大家读得真不错,现在我们一起来看看大屏幕,数一数本文一共有几节。
6、请六位小朋友起来读一读,其他小朋友做好小听众。
7、春天很美,那大家能读一读美丽的春天吗?一起把课文读一读。
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