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幼升小数学知识点:巧找规律
《巧找规律》让学生找的都是一些直观图形和事物的变化规律,还未抽象到数,所以总结要想掌握好技巧要从以下两点入手:
1、理解规律,把握整体。
2、找出规律,解决问题。
这样的题型主要是是从数量的变化,在图形的变化中发现规律,是典型的锻炼思维题,下面就让我们来一起系统的训练一次吧!
一、如果图形位置变化了,一般有三种情况:一是平移,就是图形平行向左或向右移动,形成新的图形。二是旋转,就是基本图按顺时针或逆时针方向旋转90度,形成新的图形。三是对称,对折后两个图形完全重合。一组图形为一个图案。认识规律后,能应用规律填图。
二、通过找规律,体会数字游戏的乐趣和图形变化的巧妙,感悟数字。从而培养孩子对数学的学习兴趣, 达到既得到了锻炼又完成了学习任务的目的。
三、找规律填数时,先分析,根据数与数之间的关系,推算出规律。如相邻的两个数的差是几、积是几、几个数是一组等方式发现数字排列的规律,完成题中的要求。
四、找规律填图形时,从图形的位置变化和排列的顺序等方面进行观察、分析,找出规律。由多种图形组成的图案,先找出几个图形为一组,看每组中的图形是怎么排列的,发现规律。
(来源:新东方在线论坛)
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