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2017六年级语文阅读练习题:阳光下的守望
①我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色(凝重庄重)。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠,汗水将她的衣衫浸得水洗一样,她的略带些白的头发(杂乱 凌乱)地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成一尊雕像。
②树荫下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下,母亲神情(漠然 肃然)的脸上挤出浅浅的微笑,说道:“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。”
③没人笑她痴,没人笑她傻,也没有人再劝她。
④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久,也许半个小时,也许一个小时,母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。
⑤听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼,经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”
⑥医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”
⑦母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。”
⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听,学生说,这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
1.选择括号内合适的词语。
2.联系上下文理解词语。
守望: 炙热:
3.段①和段⑦在刻画母亲形象时,分别是从 、 、 、 四个方面来描写的。
4.文中哪一处描写最让你感动?用直线画出来,并说明为什么感动?
5.你觉得母亲在阳光下守望的是什么?把你的想法写下来。(不少于30字)
解题指导:
这是一道有关母爱主题的短文。烈日炎炎下,一位饱经风霜的母亲,为了能“清清楚楚地看到考场,清清楚楚地看到孩子,”不顾他人劝说,坚持站在七月炙热的阳光下翘首遥望百米外的考场,以至昏迷不醒。文章字里行间洋溢着一股浓浓的母子深情。相信孩子在做这道练习时,一定会深受感动。做这道练习,要求学生认真阅读短文,准确、深入地把握短文的丰富内涵,并联系自己的切身体验,仔细答题。
第一题:要求学生仔细分辨词语用法的差异,联系具体语境,选择最合适、最准确的词语来填。
第二题:要求练习上下文来理解,同时在;理解词语时,要力求词语的每个字都要解释到位。
第三题:主要考查学生写人手法的运用,一般写人常用的手法主要有:动作、语言、神态、外貌、侧面衬托等,这两节又是通过怎样的手法来刻画人物形象的呢?学生在仔细、认真的阅读思考后,会不难回答的。
第四、五题:这篇短文有很多刻画母亲形象的细节描写,哪一处最让学生感动?母亲在阳光下守望的是什么?学生考虑问题的视角不同,感受也应有区别。这两道题充分尊重了学生的主体地位,尊重学生的个性差异,为学生充分展示自己富有个性的阅读感受搭建了一个宽广的平台。
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