2017五年级语文教学教案:《毛主席在花山》

2017-05-16 10:57:34来源:网络

  新东方在线小学网精心整理了《2017五年级语文教学教案:毛主席在花山》供大家参考,希望对大家有所帮助!

  2017五年级语文教学教案:《毛主席在花山》

  【教学目标】

  1、认识本课5个生字。

  2、有感情地朗读课文,从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。

  3、初步学习通过具体事件表现人物思想品质,按一定顺序写的表达方法。

  【教学重点,难点】

  通过重点语段的理解,体会伟大领袖对人民的爱。

  【教学过程】

  一、提问导入

  同学们,知道“花山”是什么地方吗?

  板书:

  花山。

  毛主席是什么时候去的花山呢?这节课我们就来学习一篇新课文“毛主席在花山”。

  二、检查学生预习情况

  1、要让学生说出课文主要讲了毛主席在花山的哪几件事,是按什么顺序写的。

  请群众回来碾米──给群众沏茶喝──帮母女俩推碾子。

  2、读一读自己所画的含义比较深刻的句子。

  3、检查朗读情况:

  (让学生针对自己的情况,自由挑选课文中的某一部分来读,从而展示出自己的最高水平。)

  三、进一步自学,深入理解课文

  1、提出自学要求:

  认真阅读课文,边读边思考:为了学懂这篇课文,我们应该弄懂哪些问题?先自己思考,再和组内同学讨论,记下讨论结果。

  2、学生按要求自学,讨论,教师巡视指导。

  3、对学生的问题归纳整理:

  师生共同归纳出:

  ⑴毛主席为什么要请群众回来碾米,还给群众沏茶喝?

  ⑵毛主席说服警卫员的那段话怎么理解?

  ⑶怎样理解课文结尾的那一句话?

  ⑷这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风?

  4、师生共同解决以上问题。

  5、指导朗读:

  理解最后一句话:引导学生展开想象,说说老人为什么会说出这样的话。

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