新东方在线小学网整理《2017五年级语文《草原》阅读练习》,供家长们及老师们参考。
《草原》课文写景语言优美,善于运用比喻和拟人的写法,不但形似而且神似,生动贴切,同时又不失纯朴简练,生动感人。
2017五年级语文《草原》阅读练习
草原(节选)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是( )清新,天空是( )明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1.指出下面加粗词在句子中的含义。
(1)在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。( )
(2)嗯,刚吃过。(回味似的)鲤鱼的味道实在是鲜美呀! ( )
2.用语段中的两个四字词语概括草原美景的特点:___________ 、___________ 。
3.给文中括号内补充恰当的词语,并选择一组写句子。
_____________________________________________________
4.文中画“_____”的句子中,“无边的绿毯”指的是___________ ,“白色的大花”指的是___________ ,“中国画”指的是___________ 。
5.作者初次来到草原,开始想“高歌”,后面又想“低吟”,为什么?
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