2017三年级语文阅读练习：《都江堰》（节选）

2017-05-31 15:33:47来源：网络

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　　2017三年级语文阅读练习：《都江堰》（节选）

　　我以为，中国历史上最激励人心的工程不是长城，而是都江堰。

　　长城当然也非常伟大，不管孟姜女如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕照、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对风月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。

　　但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，但注定要稳稳当当地造福千年。长城占据了辽阔的空间，它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。

　　有了它，才有刘备、诸葛亮的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方。

　　它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。

　　它，就是都江堰。

　　1．用一句话概括第1段在全文中的作用。（2分）

　　答：作用是□□□□□□□□□□（不超过10个字）。

　　2．在作者看来，长城的伟大原因是什么？作者既然说“中国历史上最激励人心的工程不是长城，而是都江堰”，为什么还要说“长城当然也非常伟大”？（4分，不超过40个字）

　　答：__________________________________________

　　3．文中说，“有了它，才有刘备、诸葛亮的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方。”是为了证明什么观点？请你默写出诸葛亮、李白、杜甫、陆游中任何一个人的两句诗文。（观点不超过20个字）（3分）

　　4．文章从哪几方面对都江堰和长城作了比较？其作用是什么？（4分）

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