《彩色的非洲》结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法。既首尾照应,呼应课题,又直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。
小学语文《彩色的非洲》课文理解
1、“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面?请把课文中那些表示承上启下的关键句勾画出来。
提示:
表现在四个方面:植物、动物、生活、艺术。
关键句:
“非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的”“非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活也无一不是彩色的”“非洲的艺术也是彩色的。”
2、你从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是彩色的呢?
提示:
⑴充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,到处是绿色,处处是花海。
⑵芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽放的花朵比绿叶还要多,一棵似一团火,一排是一片霞。
⑶到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的成河。人在街上走,就像置身于花海深处。
⑷还有一种叫做花树的树,更是妙不可言。远远望去,树上像是开满了五彩缤纷的花,非常壮观;走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,像含情脉脉的少女,向人们频频点头。
3、在非洲彩色的动物世界这一部分内容中,你印象最深刻的是什么,为什么?
提示:
其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫,而且在不断地变幻着,交织着,渗透着,辉映着,令你目不暇接,不住地发出赞叹。这还是凝固的色彩呢,你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省,置身于五彩缤纷的蝴蝶世界,细细聆听这彩色小天使飞翔的轻微音韵,简直如同步入仙境。
非洲的动物多种多样,作者无法面面俱到地描述,所以抓住了自己印象最深的蝴蝶来写,详略得当,写出了非洲动物世界的色彩斑斓。
4、非洲哪些彩色的日常生活吗?
提示:
普通三轮车夫艳丽的衣着及市场人群多、食物多样化,突出其五彩缤纷。
5、非洲的艺术体现在那些地方?
提示:
从彩色的绘画、彩色的工艺品、彩色的音乐、舞蹈,来体现非洲的艺术也是彩色的。
6、归纳文章的中心。
提示:
本文作者以饱满的热情,描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采,从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,表达了作者对非洲的赞美之情。
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