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小学语文《草船借箭》练习题

2017-09-19 11:07:13 来源:网络小学资料下载

  《草船借箭》本文记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事,赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。更多内容请关注新东方在线小学网。

  小学语文《草船借箭》练习题

  一、看拼音写汉字。

  chéng xiàng zhī yuán dū dū léi gǔ chí yán shuǐ zhài

  ( )( )( )( )( )( )

  二、比一比,再组词。

  虚( )饭( )或( )炉( )附( )罪( )

  虑( )饮( )惑( )妒( )附( )罚( )

  三、写出下列词语的近义词。

  推却( )迟延 ( )调度 ( )商议 ( )

  四、给句子中加点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。

  用:①用处。②运用,使用。③花费。④需要。

  1.水上交战,用什么兵器最好? ( )

  2.我自有妙用。 ( )

  3.不知道这十万支箭什么时候用? ( )

  4.不用问,去了就知道。 ( )

  五、按要求改写句子。

  1.十万支箭,三天怎么造得成呢? (改为陈述句)

  2.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?(改为陈述句)

  3.诸葛亮神机妙算,我真比不上他。(改为反问句)

  六、按课文叙述的顺序排列下面错乱的句子。

  ( )诸葛亮用草船向曹操借箭成功。

  ( )诸葛亮请鲁肃帮忙调拨船只。

  ( )曹操派弓弩手朝江中放箭。

  ( )周瑜妒忌诸葛亮才干,用短期造十万支箭来为难他。

  ( )诸葛亮令船驶向曹营,命军士擂鼓呐喊。

  ( )诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。

  七、读句子回答问题。

  “诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

  诸葛亮神机妙算表现在:

  1.算好天气:

  2.算好受箭方法:

  3.算好鲁肃:

  4.算好周瑜:

  5.算好曹操:

  八、课文精彩内容回放。(读课文片段,回答问题。)

  有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶ “十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

  1.把文中括号内不恰当的词划掉。

  2.把文中画横线的句子改成陈述句。

  3.诸葛亮立下军令状,周瑜很高兴,是因为 ,

  从中反映出周瑜 。

  4.根据句意,选词填空。

  果然 不然 当然 必然 显然

  谁能在三十天内造十万支箭呢?( )这是周瑜在刁难诸葛亮。如果三天内交不出箭,诸葛亮( )要有杀身之祸。( )诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?原因有两个:一是诸葛亮这时只能团结周瑜,( )就会影响联吴抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜。后来诸葛亮( )借箭成功,挫败了周瑜的诡计。

  九、课外阅读。(阅读短文,回答问题。)

  三顾茅庐

  刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。

  冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。

  他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。

  到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

  诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。

  诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

  1.读了短文,你知道“三顾茅庐”的“顾”的意思是( )。

  2.刘备第三次 请诸葛亮是在( )季,他们看到那里的山冈( ),松林( ),溪流( ),竹林( ),景色( )。

  3.从哪里可以看出刘备是诚心诚意请诸葛亮出山的?请用“ ”画出第四段中的相关句子。

  4.“就像鱼儿得到水一样啊!”这句话可以概括为一个成语:( )

  5.简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。

  原因:

  经过:

  结果:

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本文关键字: 小学语文 读后感 教学教案

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