小学语文《将相和》练习题

2017-09-19 13:23:45来源：网络

【0元课程】新东方小学语数英全科精品大招课
【9.9元课程】新东方小学数学重难点特训班
【秋季班】一年级课程｜二年级课程｜三年级课程｜四年级课程
【秋季班】五年级课程｜六年级课程｜初一课程

　　《将相和》主要讲了完璧归赵、渑池会、负荆请罪三个故事。表达了“海纳百川，有容乃大；将相和，平天下”这个中心思想。更多内容请关注新东方在线小学网。

　　小学语文《将相和》练习题

　　一、看拼音，写词语。

　　zhào jí yǔn nuò jù jué

　　( )( )( )( )( )( )

　　zhū wèi hé shì bì

　　( )( )( )( )( )

　　二、按查字典知识填空。

　　1.“瑟”按部首查字法，应查部，再查画。组词、。

　　2.“怯”按音序查字法，应查音序，再查音节，

　　“胆怯”的意思是。

　　三、填字成词。

　　( )口不( )( )无不( )

　　无( )之( )( )无( )胜

　　四、给带点字选择正确的解释。

　　1.完璧归赵 ( )

　　a.全，完整 b. 完结 c. 完成 d.消耗尽

　　2.负荆请罪

　　a.依仗 b. 背 c. 享有 d. 遭受

　　3.理直气壮

　　a.挺直；使笔直 b. 公正的，正义的

　　c.直爽，直截 d. 简直

　　4.同心协力

　　a.调和，和谐 b. 共同 c. 协助

　　五、照样子写句子，用上带点词语。

　　1.我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！

　　2.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。

　　六、课内阅读。

　　赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞( )，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟。

　　蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击。秦王拒绝( )。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

　　1.给文中加点的词个词语，意思不变。

　　2.按要求改写句子。

　　(1)蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。

　　改成直接叙述：

　　(2)蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”

　　改成转述句：

　　3.蔺相如为什么逼秦王击缶？

　　4.“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人？

　　七、课外阅读。

　　和氏璧

　　相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉)，把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。

　　1.联系上下文，理解词语。

　　(1)鉴定：

　　(2)罕见：

　　(3)至宝：

　　2.写出下列词语的近义词。

　　奉献( )欺骗( )

　　戏弄( )来历( )

　　3.卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？

　　4.为什么将这块玉命名为“和氏璧”？

　　5.从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？

　　八、看人物，填成语。

　　渔人项庄司马昭东施愚公塞翁夸父江郞沛公