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小学语文经典阅读练习:只要弯一弯腰
夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上,突然有个神秘的声音传来:“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!”商入决定遵照这一指令,便弯腰捡起几颗石子。到了第二天,当商入从口袋中掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立即变得 (事后懊悔,已来不及了)。天!昨晚怎么就没能多捡些呢?这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事,尤其 (启发人深刻思考而有所醒悟)的是,他在讲完故事后说:“教育就是这么回事——当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了!”不是吗?教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”,可总有人因为弯腰太累而 (看见了同没看见一样,形容不关心,不注意),结果白白地错过了许多机会。还有个故事更 (意味深长,值得细细体会),是歌德在他的叙事谣曲中讲的。耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来,不料门徒懒得弯腰假装没听见,耶稣没说什么,就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,并用这三文钱买了18颗樱桃。出了城,二入继续前进,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰,于是耶稣笑着对他说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事上操劳。”不会弯腰或疏于弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子!弯腰的确有点累,但如果农民不弯腰,他能开镰收割吗?
根据短文回答下列问题
(1)根据括号里的解释将词语写在文中横线上。 ,
(2)请你用精练的语言概括两个故事的主要内容。
第一个故事:
第二个故事:
(3)“珍贵的宝石…瑰丽的‘宝石”在文中所指的意思一样吗?是什么?
(4)你对画线句是怎样理解的?
(5)读完这篇文章,你受到了什么启示?
(6)在你的学习和生活中,有没有不愿“弯腰”或少“弯腰”的事?请举一例。
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