2018年三年级英语期中考试总结

2017-10-31 12:10:09来源：网络

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　　2018年三年级英语期中考试总结

　　1.怎样对待上课乱做小动作，说话，走神的学生

　　首先班里的纪律一定要保持好，要做到以静制动，奖罚分明，但以表扬为主；教学各个环节的设计要紧凑严密，张弛有度，既不能累着学生，又不能让学生松松挎挎下来，尽量把学生的注意力都集中到老师设计的教学环节里去。尤其是对待上述学生，尽量少的呵斥，可以用一个眼神，一个暗示的动作，或让他回答问题来提醒他。总之，提高学生们的课堂学习效率，是提高教学成绩的关键。

　　2.创设情景，让学生来练习英语对话。

　　通过这次考试，我发现学生出错的题大部分都集中在情景问答这个题上。比如有一题是这样的“John说：I love yellow.我也喜欢，我应该说-----”这题的答案是Me too.(我也是。)其实，Me too.在第一单元就已学到过，学生们也知道意思是“我也是，我也有”，但真到了真实的语境里学生却开始犯迷糊，这说明学生对句子的掌握还不很灵活，我的教学还不是很到位。同时，学生在听力方面还应强加联系。要他们在考试时，养成好的阅卷习惯，尤其是做听力时，应先浏览大题，弄懂题意，再去答题。

　　3. 加强与学生家长的配合，提高家长的辅导与监督作用。

　　三年级的英语教学，以听，说，读为主。要想把英语学好，反复的听说，认读是必不可少的。因此，光靠上课老师的教学，是远远不够的，还需要家长的配合。怎样才能调动起学生和家长的积极性呢，为此，我想到今后做一张周历表。不管这一天有没有布置家庭作业，只要回家按老师的要求听磁带，读课文，练习对话了，就可以让家长在相对应的日期栏里写上“第几页，听读了几遍，并且家长签名”。等到下一次上英语课的时候，我就会抽出一点时间进行检查。签字了的我会奖励给他一张小贴画，没签字的我就会重点检查并联系家长。当然，对于学习中下等的学生，就算是家长给签字了，也要经常检查，从而获得一些反馈的效果。

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　　来源：新东方在线论坛

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