新东方在线网络课堂 小学 新东方在线 > 小学 > 三年级 > 数学 > 教案 > 正文

2018北师大版三年级上册教案:《1吨有多重》

2017-11-13 12:50:32 来源:网络小学资料下载

  新东方在线小学网为大家整理了2018北师大版三年级上册教案,仅供大家参考,希望同学们喜欢。更多内容请关注新东方在线小学网。

  2018北师大版三年级上册教案:《1吨有多重》

  教学内容:

  北师大版小学数学教材三年级上册P21~P22

  教材分析:

  本单元教材先安排了认识千克和克,再认识吨,最后安排了“搭配中的学问”的内容。“1吨有多重”是本单元的第二课时,主要是结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,掌握1吨=1000千克,能进行质量单位间的简单换算;结合生活实际,解决与吨有关的简单问题。这部分内容是在学生认识了质量单位“克和千克”的基础上进行教学的。因为吨是较大的质量单位,平时学生接触的机会很少,所以教材首先通过猜一猜大象有多重,自然引出更大的质量单位“吨”;接着通过看一看、算一算、说一说来感受1吨有多重;再通过练一练,联系生活实际,巩固千克、克、吨之间的关系;最后利用“曹冲称象”的故事,感受数学与实际生活的联系。教材中还设计了多幅情境图,有利于学生在具体的情境中感知1吨有多重。本节课是从学生已有的知识经验出发,创设“生活化”的课堂,将抽象的数学知识引入到富有情趣的课堂学习中,这样就把数学知识和学生的生活经验融合起来,密切了数学与生活的联系,使学生真正感受到数学就在身边,从而对数学产生亲切感。

  教学目标:

  1、结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量观念。

  2、掌握“1吨 = 1000千克”,并能进行简单的换算。

  3、结合具体情境,提高对物体质量的估计能力。

  教学重点:

  结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量观念。

  教学难点:

  掌握“1吨 = 1000千克”,并能进行简单的换算。【1吨有多重教学反思】

  教学过程:

  一、谈话引入。

  师:同学们,我们来看一看屏幕上都有什么?你能为它们选择合适的质量单位吗?(出示课件)【1吨有多重教学反思】

  师:这个苹果的质量我们用什么作单位(克)?这个大西瓜呢?克和千克我们都熟悉了,谁来说说克与千克之间有什么关系呢?(板书:1千克=1000克)这头大象的质量用什么作单位呢?(生可能回答:一定很重,会用克、千克作单位,也有可能用吨作单位。)

  师引导学生思考:用我们学过的质量单位克和千克说明大象有多重,你认为合适吗?从而自然引出质量单位“吨”。吨是较大的质量单位,那么1吨有多重呢?

  揭示课题:对于质量家族中的成员,克和千克我们已经很熟悉了,今天我们就再来认识质量家族的一位新成员,它就是 “吨”。(板书:吨的认识。) 二、探究交流,感知新知

  (一)初步感知“吨”

  1、听“吨”的自我介绍。

  播放课件:小朋友们,你们好!我是质量单位“吨”,平时你们常用千克来计量物体的质量,在计量比较重的或大宗物品的重量时,我就派上大用场了。比如:这头大象重4吨,这节火车皮装煤55吨,这座桥的承重量是20吨。

  2、听后交流(说说自己的收获),初步感知“吨”。

  师:听了“吨”的自我介绍,你都知道了什么?

  师:看来很多同学都对吨来有了一些了解,知道在计量比较重的物体的质量是,通常用吨来作单位。但对于1吨到底有多重?它与千克之间的又有什么关系?我们现在继续学习。

  (二)揭示千克和吨之间的进率关系。 1、课件出示:一桶油重100kg,10桶油重1吨。

  一头牛重350kg,3头牛大约重1吨。

  一袋面粉重50kg,20袋面粉重1吨。

  2、(课件显示:40个同学,有多种?)四人小组讨论计算。

  小朋友每人大约重25kg,照这样计算,四个同学重( )千克,再照这样计算40个同学的体重的和是( )千克,也就是 1 吨。

  师根据学生回答板书:1吨=1000千克,并介绍用字母表示:1 t=1000 kg。

  (三)联系生活,理解新知。

  (1)举例说明生活中有许多物体要用到质量单位吨。

  (挂图或多媒体出示) 让学生说一说每幅图的意思,教师进行补充。

  (2)让学生再举几个生活中的例子,师生共同进行分析。

  (说一说生活中,还在哪些地方看到过“吨”或用“吨”做单位的物品?)

  二、综合应用,巩固拓展【1吨有多重教学反思】

  1.独立完成书上的练一练(重新调整练习题的顺序),师巡视,

  对学习有困难的学生进行指导。

  (1)填上合适的单位(克、千克、吨)

  (2)填一填。

  4千克=( )克3吨=( )千克

  5000克=( )千克( )t=2000 kg

  18 t=( )kg( )kg=6 t

  2.学生做完后,教师实物投影展示有代表性的学生作品,集体订正。

  3.学生先独立完成练一练的第2题,然后与同桌说一说思考方法。

  (3)在○里填上“>”“<”或“=”。

  8000千克○8吨 4500克○4千克 3t○3600 kg (学生独立思考再反馈交流,请几名学生汇报思考方法。)

  4.数学故事。

  (1)估算。

  刚才同学们听了“曹冲称象”的故事,大家一起来看一看,曹冲称了几次才称完?(挂图或多媒体出示)

  船上的石头称了8次才称完,记录表如下

  第几次 1 2 3 4 5 6 7 8 质量/kg 280 220 250 300 230 250 270 350

  你知道这头大象有多重吗?请看一下记录表,我们先来估算一下。给学生思考的时间,然后找生汇报。

  (2)请同学们讨论:曹冲为什么可以采用这个办法称象,你还有

  更好的办法吗?

  (3)这头大象到底有多重呢?先独立计算大象的重量,再在小组内交流一下计算结果。

  各组汇报计算结果。

  (有关讨论和计算这两个小环节,教师可根据时间自行把握,如果时间不够用,可作为课下作业。)

  三、集体反馈,反思总结

  先让学生说一说这节课有什么收获,如果有必要教师可以以参与者的身份加以补充。

  四、拓展作业

  今天我们学习了有关质量单位吨的内容,请同学们留心身边有关质量的信息,如果发现了,请认真观察,把它记在数学日记上。

  更多小升初辅导内容,请关注新东方在线小学网(http://xiaoxue.koolearn.com/),我们将为小升初学生提供最新最全的复习资料。

  来源:新东方在线论坛

本文关键字: 数学教案 小学数学 教学重点

分享到:

课程试听换一换

  • 【精品课堂】小学英语必学课——国际音标

    ¥432

  • 小学六年级英语春季强化班

    ¥960

  • 小学六年级语文春季强化班

    ¥960

  • 小学四年级语文春季强化班

    ¥960

  • 小学四年级英语春季强化班

    ¥960

  • 小学五年级英语春季强化班

    ¥960

  • 小学五年级数学春季强化班

    ¥960

  • 小学五年级语文春季强化班

    ¥960

  • 小学六年级数学春季尖子班

    ¥960

  • 小学四年级数学春季尖子班

    ¥960

  • 小学一年级语文秋季强化班(全国通用版...

    ¥288

  • 小学六年级数学春季强化班

    ¥960

  • 小学三年级语文春季强化班

    ¥960

  • 小学语文国学素质课堂(春季班)

    ¥960

  • 小学一年级数学春季强化班

    ¥960

相关推荐

  • 清明
  • 二轮复习

热点资讯更多>>

实用 • 工具

交流 • 下载

  • 幼升小
  • 1分钟测出你的学习方法是否正确
  • 智商能否撑起你的野心

小学课程排行榜本周本月

小学公开课更多>>

2016年希望杯全国数学邀请赛真题解析(六年级) w 1时08分56秒
1 2016年希望杯全国数学邀请赛真题解析(六年级)
2016年希望杯全国数学邀请赛真题解析(五年级) w 48分44秒
2 2016年希望杯全国数学邀请赛真题解析(五年级)
2016年希望杯全国数学邀请赛真题解析(四年级) w 53分05秒
3 2016年希望杯全国数学邀请赛真题解析(四年级)
酷学津英:小学五年级英语自然拼读系列课程 w 26分29秒
4 酷学津英:小学五年级英语自然拼读系列课程
酷学津英:小学四年级英语自然拼读系列课程 w 20分55秒
5 酷学津英:小学四年级英语自然拼读系列课程

新东方在线官方微博更多>>

推荐阅读