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2017-2018年小学语文五年级寒假计划安排(四)
13打电话
1、读课文体会相声特点。
2、甲、乙说话各有什么特点?从哪些方面可以看出来?找出句子
3、通过学习相声《打电话》,你受到了什么样的启迪?
14再见了,亲人
1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
2、思考:课文中“亲人”指谁,哪些事例说明朝鲜人民不是亲人却胜似亲人?
2、用“﹏”划出最让你感动的句子写出自己的想法。
3、可亲可敬的朝鲜人民,为什么要像亲人一样对待我们志愿军战士呢?
4、请选择小金花、大娘、大嫂三者之中的一种角色,以他们的口气,写一个片断,题
目也是《再见了亲人》。
15金色的鱼钩
1、默读全文能复述课文,想想课文主要讲了一件什么事。
2、为了完成任务,老班长是怎么做的?划出描写老班长的外貌、动作、语言等重点语
句,写出自己的感受。
3、这是一位怎么样的老班长?
4、为什么说这个“长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光”
16桥
1、思考:课文写了一件什么事?
2、读课文找出描写洪水凶猛的句子?从中我体会到了什么?
3、年迈的村支书他是怎么做?找出让你感动的地方,写出自己的感受。
4、这是一位怎样的老汉?为什么却用“桥”为题?
5、课文在表达方式上有什么特别的地方?
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