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2017-2018年小学数学五年级寒假计划安排(六)
第五单元 分数的加法和减法
【课题】同分母分数加、减法(一)
【预习内容】P104 -106.
【预习提纲】
1.自学P104-106,说一说同分母分数加、减法的一般方法。
2.分数加、减法的含义与整数加、减法的含义有什么关系?
3.同分母分数加、减法的计算结果需要注意什么?
4.尝试完成P105及P106的做一做。
【课题】同分母分数连加、连减
【预习内容】P107的例3。
【预习提纲】
1.例3中,在解决第(1)个问题时,哪种计算方法更简便?
2.试着算一算,前四类节目共占每天节目播出时间的几分之几?
3.想一想:1里面有几个 ?然后将第(2)题补充完整。你还有不同的算法吗?
4.尝试完成P107做一做。
【课题】异分母分数加、减法
【预习内容】P110-111,及P112做一做。
【预习提纲】
1. 与 大小相同吗?分数单位相同吗?
2.自学P110-111,把例1(2)补充完整。
3.分母不同的分数能直接相加减吗?为什么?怎样才能相加减?
4.分数加减法的验算方法与整数的一样吗?
5.尝试完成P112做一做。
【课题】分数加减法混合运算
【预习内容】P117-118例1.
【预习提纲】
1.例1(1)中 + 求的是什么?你认为书上哪种算法更好,为什么?你还有不同的算法吗?
2.例1(2)中,把什么看作单位“1”? 、 分别表示什么?两种解题思路一样吗?
3.分数加减混合运算的顺序与整数相同吗?计算分数加减混合运算需要注意什么?
4.尝试完成P118做一做。
【课题】整数加法运算定律推广到分数加法
【预习内容】P119例2。
【预习提纲】
1.算一算:(1)36+28+64(2)126+47+74
2.例2中,两道算式的特征各是什么?这些特征与整数运算的哪些定律相同?
3.这一特点与整数加法的什么运算定律相同?
4.整数加法的交换律、结合律对分数加法适用吗?
5.尝试完成P119做一做。
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