四年级英语下册教案：《Did dad cook lunch》

2018-02-28 15:55:20来源：网络

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　　四年级英语下册教案：《Did dad cook lunch》

　　目标与重难点；

　　教学目标：

　　1、能够运用Did Dad cook lunch？这类语句询问他人过去的动作，并用Yes，he did./No， he didn’t.来回答。

　　2、学习并学会运用词汇phone。

　　3、学习一首歌谣，这项内容不作要求，让学生根据自己的情况选择学习与掌握。

　　二、教学重点：

　　能够运用Did Dad cook lunch？这类语句询问他人过去的动作，并用Yes，he did./No， he didn’t.来回答。

　　教学过程：

　　一、1、复习动词的过去式，教师把一些动词及其过去式写在黑板上，让学生连线。如cook， play，walk，watch，phone 和它们的过去式cooked， played，walked，watched，phoned ，其中只有phone-- phoned这个词学生没学，当他们把其他词对应起来之后，很容易地就掌握了phoned这个过去式。

　　2、练习，如引导学生依次说出下列内容：phone—phoned—phoned Grandma—Mum phoned Grandma—Yesterday，Mum phoned Grandma.

　　二、学习课文。

　　1教师用多媒体展示课文中的图片或让学生直接观察课文插图，通过仔细观察回答老师的问题：Did Dad cook lunch？并且指导学生用Yes，he did.做回答。

　　2．听录音，学生讨论回答活动2中的问题。

　　3、再听录音，跟读课文。

　　4、在熟读课文的基础上让学生描述课文内容。

　　三、韵句学习：

　　1、学生自己读韵句，找出自己不会读的单词。

　　2、教师领读韵句内容。

　　3、听录音跟读。

　　4、学生边说韵句边表演出韵句内容。

　　四、课本，活动4.