安娜读书会《亲子英文微课堂》第一阶课程结束的时候,读书会举办了征文比赛,希望学员们可以总结一下自己在家中的阅读实践经验,分享给更多的妈妈们。
虽然我家进行英语阅读的时间不久,受读书会内大家互相分享、帮助的氛围感染,也简单就我家的阅读情况和一点点心得,和大家一起分享。
女儿2015年9月上一年级,在此之前没有接触过英语。一年级入学以后,学校每周有一节英语口语课,基本上就是玩儿,教的东西很少!
妈妈隐约感觉到英文启蒙的重要性,但是,一来没有头绪,二来孩子刚接触拼音,正在按部就班地学习中,所以没有把英文启蒙提上日程,只是开始有意识地搜寻英文学习相关的帖子。
功夫不负有心人,在12月中旬,我几乎同时找到了廖彩杏书单和安娜中英读书会的微信公众号,如获至宝,刚好孩子已经结束了拼音的学习,于是,我一方面大量浏览安娜老师关于英文学习的帖子,另一方面买了廖彩杏第一阶段的书,亦步亦趋地按照书单听了起来,正式开始了对女儿的家庭英文启蒙。
如果说廖彩杏书单让我触摸到英文启蒙的门槛,那么,安娜则是手把手地教我如何操作:从寒假的21天英文阅读挑战,到随后为期百天的安娜乐学悦读营;从童书解读,到父母微课(第一阶)的学习,乃至现在正在进行的乐学拼读营和父母微课第二阶,让我一步步地走进了英文启蒙的大门。
学习期间的感悟,远不是三言两语能说得清的,在这儿,我结合安娜老师的微课《多元智能和英文儿歌、童谣》来谈谈我对于儿歌启蒙的一点儿浅薄的认识和感悟。
在一次又一次聆听安娜老师的课程中,我惊叹于她那亲切和蔼的态度、条理分明的阐述、以及对于英文启蒙独到而又深刻的认知,以至于我在写这篇文章的时候,大段大段地引用了安娜老师讲课的句子,因为我觉得,没有什么比这些更能阐述安娜课程的精髓了!
在家庭英文启蒙中,有一项是贯穿始终的元素,那就是儿歌和童谣,不管是对于牙牙学语的婴儿,还是对于已经到了小学低、中年级的学生!好的英文儿歌童谣有着优美的节奏、动听的旋律,具有朗朗上口、好听易学的特点,能够帮助孩子更好地熟悉这门新的语言,培养孩子的语感。可以说,儿歌和童谣是打开英语学习的兴趣之窗!
儿歌童谣的作用
其一,好的儿歌童谣对孩子来说是一种艺术的熏陶;
其二,儿歌童谣能够打开儿童听的耳朵,帮助孩子培养韵律和节奏感;
其三,父母在陪伴孩子听儿歌童谣的过程中,能够建立情感的纽带,培养亲子关系。大量地输入儿歌童谣,能够增大孩子的词汇量,帮助孩子建立和寻找生活中对应的情景,增强孩子关于自然拼读的意识和基础,歌词中所表达的故事可以加强孩子对欧美文化的了解,提升孩子对生命感受的敏锐度,培养孩子自我表达的能力,提升孩子运用语言的能力!
大家都知道,孩子的英文输出是要滞后并且落后于输入的。在经过一段时间的磨耳朵之后,我们会发现,孩子的很多输出都来源于儿歌童谣,因为这种简单的、有韵律感的歌谣是非常有利于孩子进行语言表达的!
在知道了输入儿歌童谣的必要性和有效性之后,我们很想知道,如何更好地去介入儿歌童谣?是不是输入越多越好、时间越长越好呢?
儿歌童谣的播放频率
安娜老师指出,不建议每天播放儿歌童谣的时间太多,每天20-30分钟,两三套同时交叉进行,这其中有孩子熟悉的、非常喜欢的,也有新加入的,可以在固定的时间输入,也可以利用碎片化的时间,或作为背景音乐来播放!
在我女儿为期五个多月的英文启蒙中,分级和绘本的学习固然是不可忽缺的重要组成部分,但是儿歌童谣的大量输入也起到了不可忽视的作用!
因为女儿是大童起步,时间上没有学前的孩子那么充裕,如果说我们在绘本和分级的阅读上有着任务式的习惯,那么每天儿歌童谣的输入则更好地提升了孩子的学习兴趣、滋养着孩子的心灵!那些熟悉的旋律和优美的歌词带给了孩子安全感,也给孩子的英文输出提供了很大的满足感!
在陪女儿进行英文启蒙的过程中,通过不断地学习和摸索,结合很多老师和家长的经验,我感悟到:首先,英文启蒙,大量输入是前提,有了量的累积,才有质的飞跃;其次,儿歌童谣不能一味盲目地听,要尽可能地有效输入,也就是要让孩子听得明明白白,孩子听懂了,才能够把歌词的内容与生活的情景相对应,才能够更好地运用和输出。
记得刚开始听儿歌的时候,有一首是“Rain on the green grass,rain on the tree,rain on the housetop,but not on me.”孩子很快就会哼唱了,而且在随后看《小猪小象》这套书时,有一幅图是小猪站在雨里的画面,她指着画面对妈妈说“Rain on the pig!”读了Dr. Seuss的《Green eggs and ham》后不久,有一天下大雪,宝宝捏了雪球送给妈妈“吃”,并且声情并茂地说“Try them!Try them!”这可以说是孩子最早的输出了吧。
那么,如何帮助孩子更好地理解歌词内容呢?说实话,我也没有太多高招,很多都是安娜老师讲过的,或是牛爸牛妈们用过的,但是我觉得确实有效,一并总结如下:
儿歌童谣的学习方法
① 情境对应
早上刷牙的时候,唱“This is the way I brush my teeth,brush my teeth”;出门的时候念“One,two,buckle my shoes;three,four,shut the door;five,six,seven,eight,nine,ten,let's go play(或者let's go to school);看着天上飞的小鸟,唱“Fly,birdie,fly”;走在桥上看到船的时候,唱“I saw three ships come sailing by”……
② 儿歌视频
很多好听的儿歌都有相应的儿歌视频,像I can draw a dog、Super computer、Shapes are everywhere、I love my mum and dad、 The wheels on the bus. 等等。朗朗上口的旋律,加上动感的视频,孩子很容易理解并学会它们。
③ 动作
像“Where is thumbking?” “Two little eyes”、“Head shouleders knees and toes”、“Row row row your boat”等就特别适合边唱边演。再比如说,走路的时候,一边唱“Walking,walking; Jump,jump,jump;Running,running;Now let’s stop”一边跟着做动作,孩子百玩不厌。
④ 语气
兰登1里面有一本《The snowman》,讲到小男孩晚上悄悄下楼,用了“Sneaks”这个词,读的时候压着嗓子,并结合蹑手蹑脚的动作,孩子就很容易理解。
⑤串联
早上给宝宝梳头的时候,妈妈一边梳一边唱“This is the way I comb your hair,can you do it?”宝宝立即用《From head to toe》里面的句子回答“Yes,I can do it”.
数字歌的串联如“five little monkeys”、“five little ducks”、“five little frogs”、“Ten little Indians”、 “Ten in the bed”很容易就把数字1-10唱会了。
⑥ 重复
记得陪宝宝读《海尼曼GK》的时候,一共有70本,我们每读一本就翻到封底看是第几本,她对数字的表达有了一定的印象;然后妈妈陪宝宝跳绳的时候,一边跳,一边数“One,two,there,four……”,一直数到One hundred。经常这样玩,英文数字就越说越溜了。
除了以上提到的集中方法外,还有角色扮演法、分角色朗读法、省略词语填空法等等。
总之一句话,就是运用各种方法去调动孩子的兴趣,帮助孩子学习和输出,提高孩子的自信心和成就感,从而让孩子爱上英文歌谣,爱上英文阅读。
【联系多纳】
多纳外教学堂,是新东方旗下首推在线少儿英语品牌,专为5-12岁孩子提供在线英语课程。通过欧美专业外教团队,剑桥权威教材,互动多元化课程,让孩子主动开口说英语。点击领取价值219元外教试听课,更多少儿英语内容,请关注新东方多纳外教学堂(https://donut.koolearn.com/),我们将为5-12岁孩子提供最新最全的英语学习资料。
微信扫码关注免费领取
英语+新概念学习资料大礼包
推荐阅读
更多>>公告:来自新东方小老师的,免费福利活动!
来源 : 新东方在线 关键字 : 免费福利
微信添加【新东方小老师】免费获得《新概念、剑桥英语》学习资料提示:手机直接加微PC端请扫二维码--------------------------------------
来源 : 新东方在线 关键字 : 新概念英语一二册资料
招生单位所在地(10001)北京大学(11)北京市(10002)中国人民大学(11)北京市(10003)清华大学(11)北京市(10004)北京交通大学(11)北京市(10005)
来源 : 1 关键字 :
7月21日,据河北省教育厅官方微信公众号河北教育发布称,河北省教育厅印发通知,各地各学校加强本轮强降雨天气应对和自然灾害防范工作,各
来源 : 河北教育厅 关键字 : 强降雨天气,河北省,停止线下教学
记者获悉,即日起至8月31日,颐和园、天坛公园、北海公园等北京市属11家公园及中国园林博物馆持续开展一园一品科普品牌活动,发挥市属公园
来源 : 北京青年报 关键字 : 暑期夏令营,公园科普,北京中小学
近日,市教委主任刘宇辉在市民对话一把手节目中透露,本市将结合家长实际困难和需求,对中小学课后服务时间进行优化调整。本市正在考虑通过
来源 : 北京晚报 关键字 : 课后服务,优质课程,中小学,
2021年暑假来临之际,教育部指导全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团,提出2021年暑假中小学生和幼儿护眼要诀,倡导广大中小学生和幼儿假
来源 : 教育部网站 关键字 : 2021暑假,中小学,护眼
7月20日,北京市全面启动12至17岁人群新冠疫苗接种。记者来到门头沟区的接种点,来自首都师范大学附属中学永定分校的中学生正在有序进行疫
来源 : 北京青年报 关键字 : 疫苗接种,北京,中学生
教育部基础教育司司长吕玉刚21日在国新办发布会上说,截至今年5月底,全国10 2万所义务教育学校开展课后服务。近期,教育部作出部署,确保
来源 : 新华社 关键字 : 教育部,中小学,课后服务
7月20日,共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心(CNNIC)、中国青少年新媒体协会在京联合举办网络保护·守护成长主题研讨会,
来源 : 北京青年报 关键字 : 未成年,互联网,