游戏4:挂历欣赏
游戏准备:挂历若干
游戏简介:家长和孩子一起欣赏挂历,给每一张挂历想一句简评。
游戏5:厨房里的声音
游戏准备:厨房里的物品,如,锅、碗、瓢、盆
游戏简介:到厨房,让孩子边看边倾听锅、碗、瓢、盆等物品的碰击声,之后,孩子离开厨房,家长在厨房里碰击物品,让孩子根据厨房里发出的碰击声,猜测物品。
游戏玩法:用两个碗进行碰击,让孩子根据声音,猜测是什么东西碰击发出的。
温馨提示:此游戏适合小、中、大班幼儿玩。听力出色的幼儿,家长可以碰击两种及两种以上的物品,提高其听辨难度。
游戏6:撕报纸
游戏准备:撕贴报纸作品若干、报纸、白纸、胶水
游戏简介:让孩子欣赏撕贴好的报纸作品,并让孩子说说作品表达的内容,再让孩子创作将报纸撕贴在白纸上。
游戏玩法:孩子将四张正方形的报纸,撕成一张桌子和四把凳子,并将其不规则地贴在白纸上。
温馨提示:此游戏适合中、大班幼儿玩。提醒孩子用胶水要适当。
游戏7:点评菜肴
游戏准备:各式菜肴
游戏简介:在用餐前,让孩子看着一桌的菜肴,进行欣赏点评。
游戏玩法:桌上摆放着“炒三丁”、“煎鱼”、“汤”,让孩子点评。孩子看着炒三丁说:颜色多,很好看;对着煎鱼说:身体坏了,样子有些难看;对着绿色的汤说:要是放点胡萝卜,颜色就丰富了……
温馨提示:此游戏适合中、大班孩子玩。让年龄大的孩子,可以点评得具体些。
游戏8:音乐闹钟 游戏准备:音乐、录音机
游戏简介:让孩子根据听到的不同音乐,作为指令,做相应的事情。
游戏玩法:当孩子听到“洗澡歌”,就是让其洗澡,而且可以边洗边听这首歌;当听到“摇篮曲”,就是让其睡觉,直到入睡为止。
温馨提示:此游戏适合小、中、大班孩子玩。在音乐选择上,应该考虑音乐的特性与其对孩子“指令”的联系。
游戏9:发型设计师
游戏准备:彩色笔、白纸、发型设计图片若干
游戏简介:让孩子欣赏发型设计图片,在白纸上给妈妈设计一头漂亮的发型。
游戏玩法:让孩子在其画好的头像上面,用彩色笔描曲线,让孩子描绘一头漂亮的卷发。
温馨提示:此游戏适合小、中、大班孩子玩。为小、中班孩子事先画好人物头像。
游戏10:环境布置
游戏准备:小型装饰物若干
游戏简介:家长把“这些”小型装饰物放在桌上,让孩子说一说分别放在哪里或挂在什么地方。
游戏玩法:给孩子一个小熊和一口动物钟,让他规划怎么摆放:将一个小熊放在电脑旁,可以陪爸妈打电脑;将一口动物钟挂在床的正对面,不仅好看, 而且看看方便。
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