沪教版小学三年级语文下册教案:在牛肚子里旅行

2017-01-04 14:33:53来源:网络

  第一课时

  一、揭题质疑,导入新课

  1、开门见山,提出本节课学习内容。

  2、板书课题,学生齐读。

  3、质疑:读了这个课题,你有什么想说的?

  4、教师梳理问题,导入新课。

  二、初读课文,学习生字新词。

  1、学生自由读课文,并给每个自然段标上序号。

  2、分段指名读课文。

  3、集体评议,纠错正音。

  4、出示文中生字新词,指名认读。

  5、教师强调识字难点。

  6、学生齐读词语,巩固识记。

  7、回到文中,同桌一起读课文。

  三、读文解疑,整体感知

  1、谁在牛肚子里旅行?

  2、红头为什么会到牛肚子里旅行?

  (1)学生默读课文1—4自然段。

  (2)指名反馈。

  (3)引导体会红头的意外遭遇,始料不及。

  (4)学生有感情地朗读课文1—4自然段。

  3、红头是怎样在牛肚子里旅行的?

  (1)学生自由读课文5—17自然段。

  (2)从文中画出说明红头所在地点的语句。

  (3)引导学生用上“先……再……接着……最后……”将以上各句连起来,来介绍红头在牛肚子里的旅行过程。

  四、总结课堂,了解牛吃食的特点

  1、学生正确、流利地齐读课文4—17自然段。

  2、说说:从红头的旅行过程,你还发现牛吃东西时有什么特别的表现?

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