五、把下列句子补充完整。
1.世人苦被明日累,_________。
2.种树者______,种德者______。
3.操千曲______,观千剑______。
4.爆竹声中一岁除,________。
5.玉颗珊珊下月轮,________。
6.借问酒家何处有,________。
7.一鼓作气,________。
8.人固有一死,________。
六、根据课文内容填空
1.从《学弈》中,你悟出了______的道理。
2.“邯郸学步”的故事发生在______时候的______国。
3.《汤姆·索亚历险记》的作者是______,他名字的意思是______。《汤姆·索亚历险记》中,留给我印象最深的人有______、______、______。留给我印象最深的故事是______。
4.“阿吉拉姆”指的是________。
5.《为人民服务》是1944年9月8日______在中共中央警备团追悼______的会议上作的演讲。
6.《鲁滨孙漂流记》的作者是____国的_____。
七、下列句子各用了哪种修辞手法,写在括号里
1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。( )
2.但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢? ( )
3.这不是粥,而是小型的农业展览会。 ( )
4.那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。 ( )
八、修改病句
1.言行不一致的人,是一种极坏的作风。
_____________________________________
2.在老师的帮助下,逐步养成了良好的学习习惯。
_____________________________________
3.同学们学习雷锋的好思想,都在寻找为人民服务。
_____________________________________
4.我正吃了晚饭,小红来叫我去看电影。
_____________________________________
九、根据自己的积累完成下列各题
1.书让我们在华美的诗词中漫步:领略文天祥“人生自古谁无死,_________”爱国情操;懂得朱熹“问渠那得清如许?________”的人生哲理;享受孟浩然“开轩面场圃,________”的怡然自得。
2.“读万卷书,________”是一种良好的学习习惯。如果你的同学想要了解更多有关昆虫的知识,你会推荐他读一读法布尔的《________》;想要了解更多历史方面的知识,你可以推荐他读一读《________》;想要阅读表现校园生活的作品,你则可以推荐他读《________》;如果你的同伴喜欢探险,你可以建议他读《________》。
十、排序
( )所以,诗人写道:“春风杨柳万千条。”
( )你看,在那冰雪初融时候,不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗?
( )在北方广大地市,感受春意最早的乔木是垂柳。
( )你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。
( )它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝.那青翠欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息
十一、阅读理解运用
(一)《匆匆》片段
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
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