六、按要求写句子。(10分)
1、每当读到这里的时候,我就仿佛听到了她动听的歌声和可爱的笑容。(修改病句)
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2、人非生而知之者,孰能无惑?(用自己的话说说这个句子的意思)
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3、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩写句子)
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4、河水不停地高前流淌。(改为拟人句)
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5、水滴的力量微不足道。水滴目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。(用合适的关联词把两句合成一句话)
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七、按原文填空。(8分)
1、一儿曰:“日初出苍苍凉凉,及其日中如探汤( )”
2、人总是要死的,但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫做( )的说过:人固有一死,或( ),或( )。
3、太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也( )跟着旋转,于是——洗手的时候,( );吃饭的时候,( );默默时,( )。
八、课内文言文阅读。(7分)
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听之。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
1、写出文中带点字的意思。(3分)
诲______ 援_____ 俱______
2、联系课文,写出下面句子的意思。(2分)
为是其智弗若与?曰:非然也。
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3、本文通过学弈这件事,告诉我们一个什么道理?(2分)
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九、课外短文阅读。(15分)
一件小事的震动
八月的一天下午,天气很热。我住处的前面有一群孩子正起劲地捉那些五彩缤纷的蝴蝶。这使我想起了我小时候的一件往事。
那时候我12岁,常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩,乐此不疲。我家住在树林边上,每到黄昏,很多画眉鸟回到林中休息和唱歌,那歌声悦耳动听,没有一件人间的什么乐器能奏出这么优美的乐曲。我决心捉一只小画眉放到我的笼子里,让它为我一个人唱歌。
我成功了。那小画眉先是不断地拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧;后来就安静下来,承认了这个新家。我站在笼子前,听着小音乐家美妙的歌声,兴高采烈,真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天,我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉,不用说这肯定是小画眉的母亲。果然,在她的呵护下,小画眉一口一口地吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了,因为由小鸟自己的母亲来照料,肯定比我这个外人要好多了。真不错,我竟找到了一个免费的保姆。
次日,我又去看我的小画眉在干什么。令我大惊失色的是,小画眉竟死了!怎么会死?小画眉不是得到了最精心的照料吗?我对此迷惑不解。
后来,著名鸟类学家阿瑟.威利来我家小住。我把这件事说给他听。他说,当一只美丽的美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后,就一定要喂小画眉足以致死的毒梅,因为她坚信,孩子死了都比活着做囚徒好些。
这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动,我好像一下子长大了。原来这小小生物对自由的理解竟是这样的深刻。从此,我再也不把任何活物关进鸟笼,一直到现在,我的孩子也是这样。
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