阅读训练
一、根据“只”字的不同读音分别组两个词。
二、写出下列各句都运用了什么修辞方法。
1、携手并肩眺望远方,天,是那么蓝;水,是那么清;风,是那么柔;心,是那么近。( )
2、松软的砂砾在步调一致中发出沙沙的轻响,像一首节奏平稳的旋律。( )
3、三三两两的时髦青年或随意质朴、摇着蒲扇的中年人,牵着幼儿的三口之家以及相濡以沫的老人,在我的眼中构成一幅和谐的画面。( )
三、发挥想象填空。
春,给人以清新;夏,给人以热烈;秋,给人以( );冬,给人以( )。
四、“夏季,有着撩人的微风。”其他季节的风都是什么特点的呢,想一想,仿照这个句子来写。?
五、“田野的音乐家”指的是什么?
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