2017六年级语文阅读:与上帝互换礼物

2017-04-13 15:33:19来源:网络

  阅读训练

  一、填空。

  抬头看称为(  );向低处看称为(  );向四周看叫(  )。

  二、“然而,我错了。”是指(  )

  A.我不该让孩子给肯尼准备礼物。

  B.我不该让孩子在那样的天气里去送礼物。

  C.我认为儿子在感恩节给别人送礼物遭电击是件残酷的事的这种想法。

  三、“上帝与孩子交换的神奇礼物”是(  )

  A.孩子的指南针与上帝的电击。

  B.孩子的善良与上帝的电击。

  C.孩子的善良与上帝奇迹般地让孩子恢复听力。

  四、根据文章内容判断。

  1、马蒂买指南针的钱是自己积攒的。( )

  2、肯尼知道指南针是马蒂送给自己的。(  )

  3、“我”曾经试图想劝说马蒂别给肯尼送礼物。(  )

  4、在医生检验之前我们就已经知道马蒂恢复了听力。( )

  5、文中三个破折号的作用都是解释说明。( )

  五、“他把双手在擦碗巾上仔细揩干,从口袋里掏出一个小盒子。”从这句话你能知道些什么?

  六、请你根据这个故事总结出一句有哲理的话写在下面。

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