新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版一年级下册数学教案:<看一看(一)>》,供老师们参考。
北师大版一年级下册《看一看(一)》数学教案
一 、设计理念:
在教学过程中,根据学生实际,利用实物创设情景,激发学生学习兴趣,然后小组合作,通过观察和操作,利用可直观的实物,体会同一个实物从不同角度观察看到的形状是不同的,从而发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动 手操作能力,实现新的课程标准对小学第一学段的空间观念的培养目标。
二、教学目标:
1、了解从不同方向观察所看到的形状是不同的。
2、通过活动发展学生的空间观念,培养学生的观察和动 手操作能力。
3、引导学生积极参与到小组活动中,共同分享学习的快乐。
三、教学重难点:
在活动中学会辨认从不 同方向观察到的物体的形状。
四、教学准备:
小兔存钱罐 照片 毛毛熊等实物
五、教学过程:
师:今天老师带来了一些照片,照片里的人很特别。想看看吗?你们发现了什么呢?
师:好确 定吗?为什么?
师:咦,我拍的是同一个人,怎么会看到的照片不一样呢?
小结并板书课题:对,从不同的角度拍到的。这节课我们来从不同的角度观察物体。
六、师生互动,探究新知
(一)构建新知
本位观察
师:(出示小白兔存钱罐)这是什么?这个小兔存钱罐是什么样的?
请两位同学小宇和小霞上来观察。分别坐在小白兔的侧面和前面,从你的位置说一说你看到了小兔的什么?
小霞 :我看到小兔头上有漂亮的 小花……
小宇:我看到小兔的一只耳朵……
师:换一个方向看一看,说一说。
小结:坐的位置不同,看到的同一物体的形状也不同。
(二)巩固新知
1.认一认
师:小霞看到的是哪幅图?(出示小兔的三幅图 )
2.想一想
从不同的角度欣赏圣诞礼物-毛毛熊。
闭上眼睛想一想,小熊 的正面、侧面、后面分 别 是什么样的?
带着想 法再次观察。
3.摆一摆,画一画,说一说。
小组活动,观察带的各种 实物,相互说一说自己看到的。
(三)这节课你有什么收获?
以上是《2019年北师大版一年级下册数学教案:<看一看(一)>》的内容,更多北师大版一年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网。
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