新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版一年级下册数学教案:<数一数>》,供老师们参考。
北师大版一年级下册《数一数》数学教案
教学内容:
北师大版一年级下 册24-25页的内容。
教学目标:
1、经历数数的过程,体会数的产生和发展,初步理解非整十两位数的意义。
2、会正确地一十一十地数出数量在100以内的物体的个数,会读、写整十数和一百。认识计数单位“百”,了解10个十 是一百。
教学重点:
让学生亲身经历十个十个地数数的过程,建立10个十是一百的概念。
教学难点:
知道数到几十九的下面是多少。
教学 方法:
动手操作、独立思考、合作交流。
教学准备:
小棒100根、皮筋10根、计数器。
教学过程:
一、谈话引入
师:小朋友,请拿出准备好的小棒和皮筋,这些小棒里藏着很多的数学知识,这节课我们要把这些小棒来摆一摆,再数一数,去寻找里面的数学知识。
板书:数一数。
二、探究新知
1、直 观认识几十几。
(1)摆一摆
谈话:请拿出10根小棒捆成一捆,这是多少?再捆一捆呢?
请学生摆出9捆小棒摆在课桌上。并要求学生一边摆一边数。
(2)几十九添一
提问:9捆添上1根呢?添上2根呢?……
讨论:九十九根添上一根是多少根?你能用小棒摆一摆,说一说吗?
小组内讨论后再交流。
让学生从四十数到一百,每个人都要在小组内数给同桌听。
2、认识整十数和一百。
1捆是10根,2捆是几个十呢?2个十是多少?(板 书:2 个十是二十)接下去你会说吗?同桌的小棒放在一起,数一数,你们一共捆了几个十,是几十?老师一共捆了90根,你们知道 是多少捆吗?如果再添上1捆,是多少根呢?(板书:10个十是一百)
组织学生交流:10个 十是多少?一百里面有几个 十呢?
3、练习。
(1)有多少个小方块?数 一数。
让学生说出自己的方法,用自己的方法数一数有多少个?让学生看清图中的一条木块有几个小木块,然后独自填写。填好后,组织学生交流。
(2)圈一圈,数一数。
指名说出题目要求,独立完成后组织交流。
三、巩固练习(25页练一练)
1、第1题。
第2幅图,让学生交流,说说怎样把零散的小棒变成捆?
2、第2题。
出示方块图,学生练习,集体订正,说出方法和结果。
3、第3题。
圈一圈,数一数有多少个鸡 蛋?学生练习,师指导。
4、第 4题。
数一数,再添多少时100?先数出原来有多少,再思考添加多少。
5、第5题。
让学生自己阅读,了解。
四、游戏
数字接龙:老师报一个数字,学生接着数出它后面的5个数或前面的5个数来。
以上是《2019年北师大版一年级下册数学教案:<数一数>》的内容,更多北师大版一年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网。
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