2019年新课标版三年级上册数学教案:《四边形(九)》

2019-09-17 18:00:00来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年新课标版三年级上册数学教案:<四边形(九)>》,供老师们参考。

  四边形

  教材分析

  本单元是在前面"空间与图形"的基础上教学的,内容包括:四边形和平行四边形的初步认识,周长的含义,长方形和正方形周长计算公式的探索和应用,对实物的估量等。 本节课要通过教学活动,让学生从众多的图形中区分出四边形,并感悟到四边形有四条边和四个角。学生通过把各种四边形分类,对不同的四边形各自的特性有所了解,特别是加深对长方形、正方形的认识,知道:长方形的对边相等,正方形的四条边都相等,它们的四个角都是直角。

  学情分析

  学生课前对一些特殊的四边形,如长方形、正方形、梯形、平行四边形等有一定了解和感性认识,学生通过归纳总结可以得出四边形的普遍特征。 我班学生善于在合作学习中发现问题、解决问题,具有以良好的合作探究学习习惯。这个年龄段的学生的思维活跃,因而课堂上我应充分给他们动手和表达的空间和时间。

  教学目标

  1、直观感知四边形,能区分和辨认四边形,了解四边形的特点,并能根据四边形的特点对四边形进行分类。

  2、进一步认识长方形和正方形,掌握长方形和正方形的特点。

  3、通过学生动手操作、小组讨论,培养学生独立思考、合作交流的学习精神和观察比较和抽象概括的能力。

  教学重点和难点 重点:

  1、找出四边形特点。

  2、能够根据四边形的特点对四边形进行分类。 难点:掌握长、正方形的特点。

  教学过程

  一、 情境导入,揭示课题

  同学们发现了吗?我们的校园越来越美,仔细观察,你能发现哪些图形?

  二、初步感知,发现特征

  试着说一说,你想象中的四边形是什么样子的?2、四边形到底是什么样子的?请你找出你认为是四边形的图形。形的。

  三、四边形的分类

  1、四边形是一个大家族,不同形状的它们有着共同的特点,也有一定的区别。你能把它们按一定的标准分分类?先想想你打算怎样分?小组成员互相交流交流,并统一意见。 提示:你可以用三角板的直角去比一比这些四边形的角;你还可以用尺子去量一量这些四边形的边……

  五、巩固拓展

  画一画

  1.画一个任意四边形。

  2.画一个四个角都是直角并且对边相等的四边形。

  3.画一个对边相等,但没有直角的四边形。你知道它叫什么名字吗?

  以上是《2019年新课标版三年级上册数学教案:<四边形(九)>》的内容,更多新课标版三年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网


英语+新概念学习资料大礼包

微信扫一扫 自动获取网盘链接

更多资料
更多>>
更多内容

小学英语资料大礼包合集

扫描下方二维码自动领取

更多>>
更多英语课程>>
更多>>
更多资料