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2019年北师大版五年级下册数学教案：《长方体的体积》

2019-09-20 18:15:00来源：网络

　　新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版五年级下册数学教案：<长方体的体积>》,供老师们参考。

　　教学目标：

　　1、通过自己的探索，掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体的体积。

　　2、在观察、操作、探索的过程中，提高自己动手操作的能力，进一步发展空间观念。

　　重点难点：

　　通过小组合作探究，掌握长方体、正方体体积的计算方法。

　　教学过程：

　　一、 创设情境，导入新课。

　　同学们，请看老师手里拿的什么东西?(笔盒、牙膏盒)谁大谁小呢?(引出体积的的概念)然后指出其中一个面，引出有关面积的知识。

　　长方形的面积与长和宽有关，正方形的面积与边长有关，长方体、正方体的体积可能与什么有关?今天我们一起来探究与之相关的知识。

　　二、 探究新知。

　　1、出示情境图，仔细观察思考，你们发现了什么?

　　①、长方体长、宽相等的时候，越高，体积越( )。

　　②、长方体长、高相等的时候，越高，体积越( )。

　　③、长方体高、宽相等的时候，越高，体积越( )。

　　2、做一做

　　用一些相同的小正方体(棱长1厘米)摆出4个不同的长方体，记录他们的长、宽、高，并完成下表。

　　长/厘米

　　宽/厘米

　　高/厘米

　　小正方体

　　个数/个

　　体积

　　(立方厘米)

　　第一个长方体

　　第二个长方体

　　第三个长方体

　　第四个长方体

　　3、观察长方体的体积与它的长、宽、高有什么关系，与同学说一说，你发现了什么?

　　长 方 体 的 体积=( )×( )×( )

　　↓ ↓ ↓ ↓

　　用字母表示( )=( )×( )×( )

　　=( )

　　正 方 体 的 体积=( )×( )×( )

　　↓ ↓ ↓ ↓

　　用字母表示( )=( )×( )×( )

　　=( )

　　4、独立完成课本47页“试一试”1题。

　　①观察阴影部分的面积是各个图形的什么?( )

　　②想一想，知道了底面积和高，如何计算长方体或(正方体)体积?

　　长方体(正方体)的体积=( )×( )

　　v=( ) ×( )

　　三、巩固练习。

　　1、估一估这个笔盒的体积有多大?分小组量一量、算一算。

　　2、计算：(1)、一个长方体，长20厘米，宽12厘米，高5厘米，它的体积是多少立方厘米?

　　(2)、一个正方体，棱长是6分米，它的体积是多少立方分米?

　　(3)、一个长方体，底面积是60平方厘米，高是7厘米，它的体积是多少立方厘米?

　　四、课堂总结评价

　　1、同学们，今天，你学会了什么?用什么办法得出长方体(正方体)的体积公式的呢?

　　2、在这节课里，你表现怎么样?你觉得那位同学(或哪个小组)表现好?好在哪里?

　　五、布置作业

　　请你设计一个体积是210立方米的游泳池。

　　以上是《2019年北师大版五年级下册数学教案：<长方体的体积>》的内容，更多北师大版五年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网。


本文关键字: 小学数学教案 2019北师大版教案

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