2019年北师大版六年级下册数学教案:《比例的应用》

2019-09-28 16:19:40来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版六年级下册数学教案:<比例的应用>》,供老师们参考。

  北师大版六年级下册《比例的应用》数学教案

  教学目标

  1.进一步理解解比例的意义。

  2.掌握解比例的方法,会解比例。

  3.强调解比例的书写规范和计算中的灵活性,以提高同学们的审美能力和计算能力。

  教学重难点

  掌握解比例的方法,学会解比例。

  教学过程

  一、复习旧知。

  1.什么叫做比例?什么叫做比例的基本性质?

  2.根据比例的基本性质, 将下列各比例改写成乘法等式。

  3∶8=15∶40

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  二、探索尝试,解释交流。

  1、师:同学们,进行“物物交换”活动,看图 你能找到哪些数学信息?根据这些信息 你能提出什么问题?

  这个问题怎么解决?写出你的想法。

  师:假设14个玩具汽车可以换x本小人书,你能写出一个 比例吗?这个比例中x是多少呢?请在小组内交流一下。

  (1 )自己动脑写出想法。

  (2)小组交流。

  2、师:哪个小组展示本小组的想法。

  板书:4:10=14:x

  解:4x=140

  x=35

  答:14个玩具汽车可以换35本小人书。

  3、总结:

  师:在比例里,如果已知任何三项你能求出比例中的另外一个未知项?

  对,先写成乘法形式,再求出未知数的值。这种求比例中的未知项,叫做解比例。

  三、课堂练习

  1、解比例

  

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  2、根据下面的条件列出比例,并解比例。

  (1)6和8的比等于36和x的比。

  (2)比例的两个内项是0.4和0.3,两个外项是6和x。

  (3)比例的第一项是4,第二项是8,第三项是x,第四项是10。

  四、总结:

  谈谈这节课的收获?

  以上是《2019年北师大版六年级下册数学教案:<比例的应用>》的内容,更多北师大版六年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网


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