小学语文文言文阅读练习题及答案：南史·顾野王传

2019-12-18 18:22:00来源：网络

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　　答案：

　　11.D【解析】本题考查文言断句。应结合前后文，读懂、理顺句子，在此基础上结合某些重点词语(如标志性虚词)、主谓关系、对称句式等进行判断。“并为宾客”的是“野王及琅琊王褒”，可排除B项;“好丹青”“善图写”对称句式，中间应停顿，可排除C;“时人称为‘二绝’”主谓宾完整，故“时人”前应停顿，可排除A。答案是D。

　　12.A【解析】本题考查对古代文化常识的掌握能力。此类试题平时要做好文言常识储备，通读全文，理解内容，结合句子，调动积累，仔细辨别。A项，扩大范围，“从汉代起成为国家科举考试的科目”的说法错误，汉代没有科举，科举是从隋朝开始的。

　　13.B【解析】本题考查对文言文内容的理解和分析、分析概括作者在文中的观点态度。通读全文，整体上把握文言文阅读段落大意，认真比对选项与原文，细心辨析。B项，无中生有，“组建义军，毁家纡难”错误，原文说他是“随义军援京邑”，并非他组建义军，更没有“毁家纾难”。

　　14.

　　(1)顾野王一向清瘦体弱，加之守孝期间哀痛过度，身体瘦到几乎不能承受衣服的程度。但)等到他手持兵器，身披盔甲(上阵)，见到的人都觉得他十分气壮。(5分)

　　(2)顾野王少年时凭勤奋好学闻名，待人接物从没有辞色失当之处，他貌似不善言辞，等到奋发精神身体力行时，其他人都不如他。(5分)

　　【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。要抓住句子中的关键得分点准确翻译：(1)“羸”，清瘦体弱;“戈”，兵器;“壮”，雄壮成武。(2)“笃”，勤奋;“在物”，待人接物;“励精力行”，奋发精神身体力行。

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