新概念网课 英语水平测试 入门辅导 拔高提升 1v1私教课 免费课 英语辅导咨询

新东方在线 > 小学 > 一年级 > 正文

部编版一年级下册语文第四单元《彩虹》同步练习

2020-06-02 17:57:00来源：网络

　　同步练习不但可以帮助老师提高教学质量，还可以帮助同学们提升学习成绩，所以老师和同学们都需要多看多做一些同步练习，新东方在线小学频道整理了<部编版一年级下册语文第四单元《彩虹》同步练习>，供家长参考。

　　部编版一年级下册语文第四单元《彩虹》同步练习

　　知识点

　　一、会写字及组词

　　那(那样)(那里)(那个)(那么)

　　着(看着)(笑着)(玩着)(着火)

　　到(来到)(看到)(一年到头)(从早到晚)

　　高(高低)(高大)(高中)(高音

　　兴(高兴)(兴奋)(兴国)(兴许)

　　千(秋干)(干米)(干千金)(万水干山)

　　成(成为)(成长)(成果)(成天)

　　二、会认字及组词

　　虹hóng(彩虹)(虹桥) 座zuò(座位)(入座)

　　浇jiāo(浇花)(浇水) 洒sǎ(洒水)(洒落)

　　镜jìng(镜子)(镜面) 拿ná(拿走)(拿笔)

　　照zhào(照常)(照相) 裙qún(裙子)(连衣裙)

　　三、多音字

　　挑tiāo(挑水) tiǎo(挑事)

　　提tí(提水) dī(提放)

　　四、易写错的字

　　到：左边最后一笔是提，不要写成横。

　　千：第一笔是平撇，不要写成“一”。

　　五、词语解释

　　①彩虹：日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。

　　②挑水：扁担两头挂着水桶，水桶内装满水，将扁担放在肩膀上担着。

　　③梳头：梳理头发。

　　④秋干：游戏用具，将长绳系在架子上，下面拴上一块板子。

　　⑤荡来荡去：晃来晃去，不稳定。

　　六、近义词

　　美丽——漂亮 如果——假如

　　高兴——快乐

　　七、反义词

　　美丽——丑陋 高兴—难过

　　八、积累词语

　　摇啊摇、吹啊吹、飞呀飞、跳呀跳

　　走呀走、跑呀跑、喝呀喝、拍呀拍

　　打呀打、扫呀扫、想呀想、写呀写

　　转来转去、直来直去、眉来眼去

　　说来说去、你来我去、春来秋去

　　过来过去、想来想去、左来右去

　　南来北去、说来道去、飞来飞去

　　九、课文解析

　　1.整体概括

　　本文是一篇充满童趣的短文，通过“我”丰富的想象，把彩虹想象成一座桥，想象自己会借助这座桥帮爸爸浇田，在妈妈梳头时帮妈妈照镜子，最后让哥哥看到彩云，展现了“我”的丰富的想象力和天真烂漫、纯真的童心。

　　第1自然段写雨停后，彩虹出现了。

　　第2自然段写如果“我”提着水壶到彩虹上，就能帮助爸爸浇田了。

　　第3自然段写如果“我”拿着梳头用的镜子到彩虹上，就能让妈妈照着这个月亮似的镜子梳头。

　　第4自然段写如果“我”把秋千挂在彩虹上，坐在上面荡秋千，“我”的花裙子就会飘啊飘的像彩云。

　　2.句段导学

　　①雨停了，天上有一座美丽的桥。

　　这里“雨停了”点明了彩虹出现的时间。“美丽”表明“我”很喜欢彩虹。“桥”是把彩虹比喻成桥。

　　②爸爸，你那把浇花用的水壶呢?如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗?

　　这里由把彩虹比喻成桥，想到“我”到桥上洒水。“那不就是我在下雨吗”的意思是“那就是我在下雨”。

　　③哥哥，你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗?

　　这句由把彩虹像桥，联想到“我”把秋千挂在彩虹桥上，荡来荡去，裙子就像云朵。

　　3.重点难点

　　①从“我”要给爸爸浇田可以看出“我”是一个怎样的孩子?

　　从“我”这一美好的想象中可以看出“我”关心爸爸，希望为爸爸减轻负担。可以看出“我”是个懂事的好孩子，处处为家人着想。

　　②“我”真的能走到桥上去吗?

　　不能。因为这是彩虹，不是真的桥，没办法走上去。说彩虹是桥是“我”的想象。

　　③最后一个自然段中的“彩云”是指什么?这样写有什么好处?

　　“彩云”指的是“我”的花裙子。这里运用了比喻的修辞手法，把裙子比喻成彩云，既写出了花裙子在空中飘的感觉，又突出了花裙子的美丽，使语言更加生动形象，给人以鲜明的印象。

　　十、课后拓展

　　1.和彩虹有关的词语

　　彩虹当空 色彩斑斓 五光十色

　　若隐若现 五彩缤纷 白虹贯日

　　2.关于彩虹的小诗

　　雨过天晴，

　　一道彩虹高高挂在天空。

　　丁丁说：

　　彩虹是一座神奇的桥，

　　我想从这座桥上走过，

　　去看看遥远的银河。

　　冬冬说：

　　彩虹是一条美丽的项链，

　　天上的仙女戴上它，

　　一定会更加好看。

　　小弟弟问：

　　如果从彩虹顶上滑下，

　　会是哪里?

　　能不能到太空人的家?

　　小妹妹问：

　　是谁让彩虹这样美丽?

　　是谁为它画了七彩衣?

　　谁有这样大的笔?

　　彩虹的颜色越来越淡，

　　渐渐地，它回到了白云中间。

　　以是<部编版一年级下册语文第四单元《彩虹》同步练习>的内容，更多小学同步练习请关注新东方在线小学网。

本文关键字: 部编版同步练习 同步练习

英语+新概念学习资料大礼包

微信扫一扫 自动获取网盘链接

更多资料

微信扫码关注免费领取

英语+新概念学习资料大礼包

小学资料
  • 1.手机微信【扫一扫】识别二维码
  • 2.获取学习资料
更多>>
更多内容

小学英语资料大礼包合集

扫描下方二维码自动领取

更多>>
更多英语课程>>
更多>>
更多资料
我要
反馈 返回
首页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10

京ICP证050421号 京ICP备05067669号-2 京公网安备11010802017616号 网络视听许可证0110531号 京网文(2016)1303-163号

Copyright © 2011-2018 新东方教育科技集团有限公司, All Rights Reserved

违法和不良信息举报电话: 010-81401500 举报邮箱: sec@xdfzx.com 网上有害信息举报专区