小学动态
1.说教材 1.1教材内容本节教材的主要话题是Food,功能为运用I like….句型表达自己喜好什么食物,并在此基础上进行简单的语言交流。 1.2教材的地位 本单元主要是学习一些食...
What does she do说课稿 1. 说教材 1.1 教材内容 本节课的主要内容是pep 英语第七册第五单元B部分的5个单词engineer , accountant , salesperson , cleaner, policema...
一、 说教学内容 今天我说课的内容是人民教育出版社出版的PEP Primary English Book IV Unit 6 At a Farm.的第一课时,主要学习sheep, lamb, goat, cow, horse, hen六个...
人教版小学英语一年级《Where\’s the》说课稿范文 1、教材的地位及作用: 第二册第六单元第一节课,本单元围绕Where\’s the … ? It\’s next to the … ?这个题...
一、 说教材 《新版小学英语》采用以“话题——功能——结构——任务”体系编写,以素质教育为根本指导思想,着重培养学生运用英语的能力。同时体现出外语教学的跨文化教育本质,坚持...
牛津小学英语二年级《Where are you doing》说课稿范文 我今天说课的内容是《开心学英语》第三册第九课。本课将学习现在进行时,现在进行时是一个重要的时态,常用于日常生活对...
1. 教材地位 本课是这一单元的第三课,继续学习西餐食物名称,并操练主要单词与句型,在对话中巩固日常交际用语What would you like, please? Do you like …?和I like…通...
牛津英语2B Unit 3教学设计文案 2B Unit 3 What can you see?第一课时 各位专家、领导、老师: 大家好! 让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂,是我最大的愿望...
小学四年级说课稿 Unit3 Lesson 16 我说课的内容是小学四年级下册第3单元第十六课,本课是以小访问活动为主线的生活化交际课在教学中我将创造和谐、民主、宽松的学习氛围,通过学...
一、说教材 我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课,本课是功能型的交际型的交际训练课,我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体,激发学生学...
A Let’s learn 英语是一门工具学科。小学阶段需要学生练就扎实的听、说、读、写基本功。从这点出发, 良好的英语学习习惯的养成主要是靠教师。教师必须十分重视良好学习习惯的培养...
一、说课程标准 本课是阅读课。新的课程标准明确指出要使学生有能力获取文章里的信息,发展学生综合运用语言的能力。因此,我确定本课的教学目的是发展学生智力,培养学生能力,尤其...
我说课的内容是小学英语四年级上册PEP教材中Unit 4,Part B的第三课时。本单元主要是围绕家里的各类房间living room、study、kitchen、bedroom and bathroom及一些常见的生活用品和家具p...
一、说教材 1、教材分析 在本课中,Li Ming已回到中国学校,他和英语老师谈论了有关天气的情况,由此引出了本课的教学snowy,windy,sunny,cloudy,rainy等描述天气状况的形容词及H...
我说课的内容是小学五年级英语下册第一单元Lesson1。本节课是新学期第一课从本节课开始将学习一些询问他人有关动物的表达法。本课的学习将会给本单元后几课的学习打下基础。我以“任务型”教...
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