教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。完美的教案是一节完美课程的开始,新东方在线小编精心整理《五年级英语教案:Lesson4 Do They Work?(3)》供大家参考,希望对大家有所帮助!
五年级英语教案:Lesson4 Do They Work?(3)
一、学情分析:
五年级学生通过两年的学习对英语已经有了一定的了解,本课内容相对来说较简单,对大部分学生来说掌握不是很难。加之现在的家长对英语学习的重要性有了一定的认识,本班的24位同学中大多数对英语有较浓厚的兴趣,完成教学重点较容易。
二、教学内容分析:
本课的重点是要求学生会说如此句型He is a ____. She is a ______.(职业名称)并且掌握一般疑问句的两种回答方法。这两点在前面的教学中均不同深度的涉及到了,这节课又当做重点来教和学,教容易。另外还有一些表职业的名称,需要反复的读和写达到记忆的程度。
三、 教学目标:
A.知识目标
1.掌握句型 : He is a ____. She is a ______.学生须掌握表示职业的单词,如driver等。(在听说的基础上研究到背写,但对于写单词不做具体要求,根据学生的个体差异,个别对待)
2.说出并且灵活运用重点句型 What do they do ?How do they go to work? 掌握一般疑问句的两种回答方式。
3培养学生正确使用本课所学句型,来介绍人们的各种职业。
B,能力目标
能用本课重点句子和职业名称互相问答,并能简单介绍父母及家人的工作。
C.情感态度价值观要iwenju
在教学过程中培养学生的学习兴趣,并向学生渗透尊重父母的劳动,劳动最光荣的意识。
四、教学重点:
充分掌握句子 He is a ___. She is a ____.
五、教学难点:
让学生感知主语是第三人称单数时,谓语动词需加s 或加 es
六、教具学具:
单词卡片,电脑光盘
本文关键字: 五年级英语教案
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