教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。完美的教案是一节完美课程的开始,新东方在线小编精心整理《五年级英语教案:Lesson4 Do They Work?(2)》供大家参考,希望对大家有所帮助!
五年级英语教案:Lesson4 Do They Work?(2)
教学目标
知识目标:
1.掌握句型 : He is a ____. She is a ______.学生须掌握表示职业的单词,如driver等。
2.说出并且灵活运用重点句型 What do they do ?How do they go to work? 掌握一般疑问句的两种回答方式。
3.培养学生正确使用本课所学句型,来介绍人们的各种职业。、
难点分析:
让学生感知主语是第三人称单数时,谓语动词需加s 或加 es
课时划分:1课时
教学过程:
(一)Class Opening and Review
(1)Greeting with each other
(2)Play a game: Simon Says : ______ (复习几种交通方式)
drive a car ride a bicycle
take a bus walk to school
(3)Say the words quickly _______(复习职业词汇)
businessman , cashier , driver , doctor , nurse , waiter , teacher , waitress , carpenter clerk , police officer ,
(二)New Concepts
Step 1 : Demonstrate:
T:I am a teacher .
I work in a school .
I go to school by bicycle .
T :What do they do ?
How do they go to work ?
Step 2 Listen and Discuss
出示光盘课文第一部分内容, 听看录音两遍 然后师生讨论:(用自主合作的学习方式,更容易掌握新知识)
Picture 1 : Who is this ?
What is LiMing 's father ?
How does he go to work?
Picture 2 : The same as P1
2. Is she a____ ?
3 Does your father work ?
4 .Is he a______?
(三)、活动练习
(1).利用单词卡操练职业: cashier,clerk,teacher,waitress。
(2).对话练习:结成小组互相问答有关家庭成员的问题。例如:
Is this your ___(家庭成员)? Yes\No,this is my ___(家庭成员)
Does he\she work?Yes,he\she is a ___(职业)
How does he\she go to work ? He\She goes to work ____(交通方式)?
来源:新东方在线论坛
本文关键字: 五年级英语教案
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