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沪教版小学三年级语文下册教案:我喜欢小动物
教学要求:
认识6个生字。
联系课文内容理解“不胜其烦”、“平安无事”、“逗弄”、“甩脱”等词语。积累“干涸”、“痛楚”、“实事求是”等词。
初步学习阅读参考资料,能读懂注释,懂得注释能帮助我们理解课文。
熟读课文,了解第二节与后面四节的关系。
体会作者亲近动物、喜爱动物的感情。
教学过程:
一、猜谜引入,揭示课题
1、猜谜语:
胡子为多两边翘, 一朵芙蓉头上栽,
开口总说妙妙妙, 彩衣不用剪刀裁。
眼睛好象两盏灯, 虽然不是英雄汉,
夜里捉鼠不睡觉。 (猫) 叫得千门万户开。 (公鸡)
2、小猫、小狗、小鸡、小兔是每个小朋友都想拥有的宠物。我们关心他们、呵护他们,喜欢他们,大作家也不例外。今天,让我们一起来学习秦牧的作品《我喜欢小动物》。出示:
26、我喜欢小动物 齐读课题
二、读通全文,学习注释
读通全文
学习阅读注释。
同学们,我们以前是否接触过注释?请你说说你的了解。
请学生到课文中去找找注释在哪里。
本文的注释有几个?
师:本课的注释只有一个。它对全文作了说明,注释符号标在题目的右上方,这叫全文注释。还有一类注释是对文章字词句的解释,一般用数字加小圈写在被解释词句的右上方。
我们一起来都督注释,交流以下你能从中读懂些什么?从注释中我们能了解到作者、主要作品、改动情况。请学生说说注释的作用。
三、检查预习情况
1、读准字音,读通课文
思考:作者是怎么和小动物们玩的?找到文中的句子,读一读。
2、学习生字
3、开火车读课文。
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