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沪教版小学三年级语文下册教案:小读者
教学目标:
1、认识3个生字
2、默读课文,理解课文内容,理清课文脉络
3、继续学习复述课文,用自述的方法复述。
4、学习文章主人公对事情的认真态度和负责精神。
教学重点:
理解课文内容,理清课文脉络
教学难点:
以李真真的身份,亲自经历了这件事情以后,把经过情形以自述的形式告诉别人。
教学过程:
一、揭示课题
1、出示课题 8、小读者
师:我们每一位同学都曾成为过小读者,也曾很仔细、认真地读过课文,可
今天课文中得主人公--小读者--(生:李真真)却做了件不同寻常的事,让
我们去了解了解课文内容吧。
2、质疑课题
李真真做了件什么事?(教师引导学生如何对一件事提问:一件事发生需要
哪些要素?如时间、地点、人物……)
这件事发生在什么情况下?
李真真做事时的心情如何?
李真真为什么要做这件事?
二、初步感知课文
生自读课文
师:首先让我们通过一个填空来了解一下课文的主要内容。
完成填空:(谁)(在什么情况下)(干什么)
2、交流
李真真发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字,便不辞辛劳地跑了好多
路,去向杂志编辑部提出更改。
1)指名让基础较好的同学先说
2)差生模仿说
3)中等生说
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